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(1) 교사의견
(2) 부모의견
3. 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
4. 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
5. 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
6. 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
7. 학부모 건의사항
8. 교사 종합의견
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형제나 친구들과 잘 지내며, 배려와 유머 감각으로 관계를 즐겁게 만듭니다.
예술경험
미술, 만들기 활동에서 상상력을 발휘하며, 독창적인 아이디어를 작품에 적용합니다.
집에서도 그림 그리기와 만들기를 즐기며, 자신만의 독창적인 아이
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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