|
조형요소
1. 점
2. 선
3. 형
Ⅲ. 회화의 표현방법
Ⅳ. 모노크롬의 특성
1. 표면구조에로의 환원적 특성
2. 비물질화의 경향
3. 행위의 무목적성-도교의 무위자연주의
Ⅴ. 모노크롬의 등장
Ⅵ. 모노크롬의 무위자연사상
Ⅶ. 모노크
|
|
|
개념사, 미진사, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술 회화의 정의
Ⅲ. 미술 회화의 조형요소
1. 점
2. 선
3. 형
Ⅳ. 미술 회화의 표현 방법
Ⅴ. 미술 회화의 표현 요소
1. 명암(value)
2. 양감(volume)
3. 질감
Ⅵ. 미술 회화의 표현 지도
참고문헌
|
|
|
조형에 관한 연구- G. Lersch와 D.Ost의 작품을 중심으로-」, 대구가톨릭대학교 디자인대학원 석사학위논문.
고하수(1996), 「한국의 꽃예술사」, 동아출판사. 서울
김명미(1980), 「꽃꽂이」, 고려서적주식회사.서울
김정자(1981), 「세계꽃꽂이 전집
|
|
|
특징
1. 감각 운동기(0세 - 2세)
2. 전조작기(2세 - 7세)
3. 구체적 조작기(7세 - 11세)
4. 형식적 조작기(11세 - 15세)
Ⅳ. 음악의 구성요인
1. 인지적(認知的)영역
1) 음의 물리적 특성
2) 개념에 대한 정의
3) 음악의 본유 개념과 관습 개념
4) 학
|
|
|
할 지점. 문화예술. 제 187호.
· 장경수(2001). 문화유산관광지의 서비스품질 측정척도에 관한 연구. 박사학위청구논문. 대구대학교 대학원. 1. 문화관광의 개념
2. 문화관광지 개념
3. 문화관광지의 특징
4. 문화관광지의 유형
|
|
|
형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 D형] 행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들
|
|
|
형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 D형] 행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들
|
|
|
분류
2.고객동선의 정의 및 기능
3.고객동선의 분류 및 특징
1)동선의 분류
(1)수직동선
(2)수평동선
2)유기동선
3)고객동선의 폭
4.백화점 스토어 플래닝의 패턴
5.백화점 동선의 영향요소
6.사례분석
참고문헌
|
|
|
개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지발달
4) 언어발달
2. 보육목표와 내용
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의사소통
5) 자연탐구
6) 예술경험
참고문헌
|
|
|
형식
7. 장단
Ⅳ. 국악교육(한국전통음악교육)의 동향
1. 구성주의 교수?학습 이론
2. 감상활동 중심의 교수?학습 방법
Ⅴ. 국악교육(한국전통음악교육)의 문제점
Ⅵ. 국악교육(한국전통음악교육)의 단계별학습활동
1. 감각적 감지
2.
|
|
메뉴펼치기
