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형 당뇨병)
2.당뇨병의 일반적인 치료와 중재
1-1. 약물 요법; 경구 혈당강하제에 의한 치료
1) 설폰 요소제
2)비구아나이드제
1-2.인슐린 요법
1) 속효형 인슐린
2) 중간형 인슐린
3) 지속형 인슐린
1-3. 식이요법의 기본원칙
1-4.
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되는 과정을 자기 Ⅰ.서론
Ⅱ.정서와 성격
1.성격발달
2.심리교육의 원리
3.인지행동적 프로그램 구성요소
4.학생들의 자존감 발달지도
5.학업에 대한 학습된 무기력
6.아동과 청소년의 정신장애
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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입체적 사실기(5?6학년, 10～12세)
Ⅳ. 조소수업(조소영역지도, 조소교육)의 절차
1. 발상
2. 구성
3. 표현
4. 평가
Ⅴ. 조소수업(조소영역지도, 조소교육)의 작품보관법
1. 석고형 뜨기
2. 테라코타
3. 청동 뜨기
Ⅵ. 결론
참고문헌
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형 등 여러 가지 모양의 색종이로 자신이 나타나고자 하는 바를 표현하게 하여, 미술은 자신의 생각이나 느낌 등을 표현하는 것임을 이해하게 하고 또 미술은 조형요소로 조형원리를 표현하는 것임을 이해하는 것이 그 목적이다. 이런 과정을
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형과 의미
가. 설화적 인물의 동일화를 통한 자기성찰
나. 유년의 기억을 통한 근원의식
2) 전통적 정서인 恨의 표출
(1) 恨의 성격
(2) 자연적 소재를 통한 恨의 표출
(3) 恨의 근원으로서 가난
2. 형식 면에서의 전통성
1)
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식견을 넓흰다.
⑦ 개인 홍보능력을 키운다.
차별화된 전략을 각고의 노력으로 계 1 취업면접 100%합격 전략
Ⅰ 면접의 정의
1. 면접이란?
Ⅱ 면접의 준비
1. 면접의상
2. 면접을 위한 성공전략
3. 면접 당일의 준비
Ⅲ 면접의 종류 및
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식
2) 사회적 요인
(1) 사회환경
(2) 가족환경
(3) 사회계층
(4) 종교
(5) 국제화
3) 경제적 요인
(1) 생활수준
(2) 경제수준
4) 기술적 요인
(1) 농업화
(2) 식품가공기술
(3) 식품저장기술
(4) 식품유통발달
2. 실제로 자신의 식생활 형성
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형은 무의식 속에서 발전된 것이기 때문에 이 형의 의식적인 미학화는 표현하는 수단 - 선과 색채, 회화의 제작상의 활동(facture)을 의식적으로 통제하는 것이다.
참고문헌
○ 알렉산드리안, 이대일 역(1984), 초현실주의 미술, 서울, 열화당
○
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식품들을 피하고 다른 식품으로 대체하는 방법이다.
2) 고혈압의 치료를 위한 식사요법
고혈압의 치료를 목표로 할 때는 염분의 섭취를 절대적으로 줄여야 한다. 보통 한국인은 1일 20g이상의 식염을 섭취하나 실제로 필수 부가결한 양은 3g이
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식과 만족스러운 합일
⑶ 일상 속으로 돌아가다 - "전보"의 의미
2.『야행』
⑴ 불만족스럽고 불안한 삶
⑵ 성을 통한 의도적 일탈
3.『서울, 1964년 겨울』― 단절과 소외의식―
⑴ 나와 안과의 대화
⑵ 사내의 개입
⑶ 단
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