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학습장애 아동을 위한 치료방법으로 초인지능력을 향상시켜 주는 방법이 있다. 초인지력이란 본질적으로 자신의 사고나 문제 해결 과정을 아동이 인식하는 것이다.
초인지력은 셈하기 문제를 추상적으로 개념화하여 푸는데 어려움을 겪는
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놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는 영향, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 분류
Ⅳ. 정신지체의 특성
1. 인지적 기술
2. 언어
3. 사회
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은 조인진 김봉석 공저, 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
황정규 외, 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2008
김종서 이영덕 황정규 이형우 공저, 교육과정과 교육평가, 교육과학사 1.서론
2.유아교육의 개념
3.아동중심 교육과정
3-1.
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학습 부진의 이해와 치료 - 아비가일 마샬 지음 / 정신과 전문의 박형배 편저 / GTI 코리아 1. 난독증이란 무엇인가?
2. 난독증의 특성
3. 난독증을 가진 사람들의 경험들
4. 난독증 극복을 위한 교사와 부모의 역할
5. 난독증 극복을
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학교 저학년을 위한 교육 목표
2) 교육원리
4. 교육과정
1) 교육 내용
2) 교육 활동
3) 환경구성
(1) 교사의 역할
(2) 동기유발
(3) 교재 교구의 선정
4) 평가
(1) 형성평가
(2) 총합평가
5. 한국 유아교육 현장에의 적용
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학교 저학년을 위한 교육 목표
2) 교육원리
4. 교육과정
1) 교육 내용
2) 교육 활동
3) 환경구성
(1) 교사의 역할
(2) 동기유발
(3) 교재 교구의 선정
4) 평가
(1) 형성평가
(2) 총합평가
5. 한국 유아교육 현장에의 적용
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학교 저학년을 위한 교육 목표
2) 교육원리
4. 교육과정
1) 교육 내용
2) 교육 활동
3) 환경구성
(1) 교사의 역할
(2) 동기유발
(3) 교재 교구의 선정
4) 평가
(1) 형성평가
(2) 총합평가
5. 한국 유아교육 현장에의 적용
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교사가 되어서 개정되는 교육과정방법에 따라 아이들에게 어떻게 하면 더 좋은 학습 환경, 학습을 만들어 줄 수 있을지 연구하는 자세를 가져야겠다는 생각이 들었다. 교수요목시기(1945~1954)
1차 교육과정(1954~1963)
2차 교육과정(1963~1973
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은 영향을 미친다. 대인관계 문제는 청소년들이 흔히 경험하는 문제 중 하나다. 청소년기는 신체적 성장과 지적 발달을 이루면서 부모로부터 심리적인 독립을 이루며 학교 동료, 선후배, 교사에게로 대인관계의 폭을 넓혀 간다. 그러나 과도
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학교 출판문화원 목차
1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오(15점).
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의
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