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장애는 종종 주의력 결핍, 과잉 행동 장애, 행동 문제, 그리고 특정한 학습 장애를 동반한다. 자폐 스펙트럼 장애, 의사소통 장애, 특정 학습 장애의 가족력은 사회적 의사소통 장애의 위험 요소로 알려져 있다. 주의력 결핍과 과잉행동장애는
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ADHD는 유전인가?
26. ADHD는 증가 추세에 있는가? 왜?
27. ADHD는 뇌 영상 검사에서 발견되는가?
28. ADHD 어린이와 가족
29. 행동치료의 3 원안
30. 부모가 할 수 있는 일
31. Preschool-Age Children (PATS) ( 초등학교 전 단계 있는 ADHD 장애에 대한 치료 원
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행동과 이로 인한 체중 증가를 막기 위해 고투동의 보상행동을 반속하는 것이다.
신경성 식욕 부진증은?
안 먹는 거다. 체증증가 비만에 대한 두려움이다. 왜곡된 지각이 문제이다.
주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
소아 청소년들이 주의
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청소년 비행의 배경과 원인
1) 개인 요인 (생체, 심리, 성격 변수들)
- 낮은 자존감(부정적 자아개념), 충동성, 공격성, 주의력 결핍, 과잉행동장애(ADHD)
2) 상호작용 관점
- 차별접촉이론, 폭력하위문화론, 통제이론, 낙인이론
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청소년 비행의 배경과 원인
1) 개인 요인 (생체, 심리, 성격 변수들)
- 낮은 자존감(부정적 자아개념), 충동성, 공격성, 주의력 결핍, 과잉행동장애(ADHD)
2) 상호작용 관점
- 차별접촉이론, 폭력하위문화론, 통제이론, 낙인이론
① 가정
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ADHD(주의력 결핍 및 과잉행동장애)를 진단하는 데 객관적인 자료를 제공해 주므로 아동의 주의력 문제원인이 기질적인 원인에 의한 증상인지 정서적 어려움으로 인한 증상인지를 감별하여 구체적인 치료 목표를 수립하는 데 유용하다.
* 사회
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주의력 결핍 및 과잉행동장애, 학습장애가 동반되는 경우가 많음
-자존심이 낮고 기분의 변동이 심함
-잘 알고 있는 어른이나 친구관계에서 잘 나타나지만 임상관찰 시 나타나지 않을 수 있음
6) 자폐증
<원인>
-아동기의 심한 정서장애 중
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행동에 결함을 지니고 있으므로 미술치료에 있어서 인지적, 발달적, 행동적 접근을 적용해야 한다.
발달적 미술치료 과정은 다음과 같이 나눠진다.
1) 1단계(감각운동기)
0-2세의 수준으로 미술재료뿐만 아니라 새로운 여러 가지 재료를 제시
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ADHD (주의력 결핍
과다 행동장애)가 아닐까 하는 사항이다. ADHD하면 떠오르는 것이 바로
가만히 앉아 있지 못하고 여기저기 돌아다니는 과잉행동 경향의 아이들이다.
반대로 느리거나 미적대는 아이들은 산만하다고 여겨지지 않는 경우가
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행동치료 기법에 대해 인지하게 되고 당신이 다루고 있는 행동의 특성에 대해 잘 이해하게 되면, 아동의 주의력 결핍장애 행동을 효과적으로 교정할 수 있는 힘을 가지게 된다. Ⅰ.도입
1. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 정의
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