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게임자료
1) 제작 방법
2) 활용방법
3) 자료 및 재료
3. 역할놀이 자료
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
4. 면장갑 자료
5. 교과서 삽화 자료 활용
6. 사다리게임판
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
7. 숫자놀이 세트
1) 제작방법
2) 활용방
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다양한 혜택을 제공하며, 아동들이 즐겁고 의미 있는 학습 경험을 할 수 있도록 도와준다.
▷ 느낀 점 : 아동들과 다양한 미술활동을 하며 창의성이 무한한 것을 보며 놀라웠다. 함께 색종이 접기도 하고, 그림을 그리고 색칠하는 과정에서 나
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게임중독아동이 늘어나지 않도록 주의를 기울여야 한다.
Ⅳ. 과제를 마치며
Ⅴ. 참고문헌
참고사이트
인터넷중독대응센터 http://www.iapc.or.kr/
나우 게임중독클리닉 http://www.nowclinic.co.kr/
해냄 소아청소년연구소 http://www.hnclinic.co.kr/
한국청소년
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활동: 단순조립작업 및 여러 가지 작업을 통해 집중력 및 작업 수행력 향상
직업탐색 및
직업인성교육
직업탐색: 적성에 맞는 작업을 탐색하여 직업적 동기를 유발하고, 다양한 직업 정보 제공
직업인성교육: 직업인으로서 갖추어야할 소양
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놀이와 게임 주심으로 지도하는 것이 좋다
4. 학습 활동은 재미있고 다양해야 좋다
5. 말로만 설명하지 말고, 실제로 보여 주는 것이 좋다
6. 수업에 영어를 많이 사용해야 하지만, 한국어도 사용하는 것이 좋다
7. 일상적인 표현들은 통째로
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. 초등학교 4학년 영어과(영어교육)의 지도방법
1. 구체적 자료의 활용
2. 놀이 및 게임의 활용
1) 제재와 내용별
2) 언어 요소별
3) 언어 기능별
3. 노래와 율동의 활용
Ⅷ. 초등학교 4학년 영어과(영어교육)의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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집중력이 오래 가지 못하므로 교수-학습에 반복 학습과 다양한 교수법을 적용하여 아동 중심의 수업, 흥미 위주의 수업, 활동 중심의 수업이 되도록 해야 한다. 특히, 언어는 고도의 상징체계이므로 아직까지 경험이 부족한 어린이들에게 외
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놀이 프로그램으로 참가자들 간의 협동심을 기른다. 꽹과리, 장구, 북, 징의 리듬을 각각 알려줘서 외우게 한 다음, 함께 합주해 본다. -청각장애의 특성
-시각장애의 특성
-청각장애인을 위한 레크리에이션 프로그램과 주의사항
-시
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활동 등을 발달시킬 수 있는 시기로 탐색 가능한 놀잇감이나, 크기가 작은 블록 섬세한 손놀림을 위한 종이접기, 규칙이 있는 게임, 농구골대나 축구 골대 등 활동성을 위한 놀잇감도 좋다.
1) 학교놀이
서로 역할극을 통해 학교에 대한 간접적
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활동
1) 동화 읽기 전 학습 활동
2) 이야기 중의 활동
3) 이야기 읽기 후 학습 활동
4) 평가를 위한 활동
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 드라마활용교육
1. 영어 교육에서의 드라마 활동의 가치
2. 노래 활동과 드라마
3. 게임과 영어교육
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