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리더들은 조직의 구성원에게 영향력을 발휘하여 그들이 조직목표달성에 공헌할 수 있도록 사기를 양양하고, 그들의 잠재적 능력을 활성화시킬 수 있는 리더십의 기술을 개발하지 않을 수 없는 것이다.
<참고문헌>
간호지도자론, 은하출
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간관계론의 간격을 완화시키는 역할을 수행하였다.
7. 자신이 속해 있는 조직의 지도자 스타일과 이 스타일이 조직에 미치는 영향
1. 사례에의 적용
본인이 근무하고 있는 P대학병원의 수간호사를 대상으로 리더의 유형을 사정하자면 비교적
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리더는 자신의 리더십 스타일에 적합한 상황을 조성하도록 노력해야 할 것이다.
2] 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일) 사정 -간호지도자론
본인
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리더의 다양한 리더십이 필요하다고 생각된다.
참고문헌)
간호지도자론 - 박정호, 이상미, 고문희 외 (2009) 1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 허시와 블랜차드 상황모형의 4가지 구성원 성숙도 단계
2) 허시와 블랜차드 상황모형의 4가지
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지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
1) 리더-구성원 관계
우리 조직의 수간호사는 응급실 업무 특성 상, 간호사들의 업무에 개입하는 경우가 잦고, 잘못된 점이 있을 때는 확실하게 질책을 한다. 이러한 면 때문에 처음에는 수간호사에게
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의 관계에서 갈등이 잦았었다. 구성원들은 본인의 업무능력을 인정받지 않다고 생각하기 때문에 간호 리더에 대한 신뢰감이 결여되어 있다고 생각한다.
구성원들은 항상 긴장상태에 있고 위기상황시 항상 지도자의 결정을 기다리려고 하는
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리더십이 실질적으로 발휘될 수 있는 기반을 제공하며, 궁극적으로 환자와 의료진 모두에게 긍정적인 영향을 미친다.
3. 참고문헌
간호지도자론, 이상미 외 2인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016. 1. '개인의 의사소통유형'(교재 pp. 219~23
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리더십유형과 보육교사 직무만족과의 관계」상명대학교 복지상담대학원 석사학위논문
신응섭,이재윤,남기덕(2004)「리더십의 이론과 실제」학지사
윤재풍(1997)「조직학원론」박영사
이상미,고문희,박광옥(2016)「간호지도자론」KNOU Press
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지도자가 되기 위해서는 많은 노력과 지식이 필요함을 깨닫게 되었다. 그리고 나는 어떤 지도자가 될 것인가에 대해 한번 쯤 생각해본 계기가 되었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
고문희외 2002 간호지도자론 방송대출판부
변창자외 2002 간호관리학
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리더행동이 효과적이다.
4) M4
종업원들이 자신에게 요구되는 바를 수행할 수도 있고 하려는 의지도 있는 성숙도가 가장 높은 단계로서, 그들의 의사결정과 통제 능력에 책임을 맡기는 위양적 리더행동이 효과적이다.
간호지도자론 4장] 맥그
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