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교육의 구성요소로서의 자기결정
2. 여러 학자들의 전환교육에 대한 자기결정에 관한 정의의 공통요소
Ⅳ. 학교에서 성인생활로의 전환을 위한 지원전략
1. 사회적 기술지도
2. 자기관리와 독립성지도
3. 독립목표 확인
4. 사회적 수용
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지도를 확보하기가 어렵기 때문에 상대적으로 높은 인지도를 갖는 국외의 사이버대학들과 프로그램 운영을 전략적으로 제휴하는 형태로 발전될 것으로 전망된다. 교육서비스의 생성과 전달 및 교수-학습과정을 운영하는 주체로서의 교수의
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교육의 정보소양
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경 조성 시급
4. 정보화 사회의 무형의 자산에 대한 인식제고 필요
Ⅴ. 인재교육의 독서학습
Ⅵ. 인재교육의 인재지원센터(ESPA)
1. 설립 경
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교수목표에 기초를 두고 문제를 제작한다.
① ㉠,㉡ ② ㉠,㉡,㉣ ③㉢,㉣ ④㉡,㉢.㉣
2. 서답형 문항
1) 단답형
교육활동 도중에 학습과제의 성취 여부를 파악하고, 교수전략을 개선하기 위한 자료를 얻기 위해 실시하는 평가는 무엇인지 쓰시오
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교육과정을 재구성할 줄 아는 능력을 기르기 위한 부단한 연수가 이루어져야 할 것이다. 또 학생의 수준을 고려한 교수 전략과 언어사용기능 신장에 어울리는 교수전략으로 총체적인 언어학습이 되도록 하여야 할 것이다.
참고문헌
김대행(19
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특징
1. 지적 특성
2. 사회-정서적 특성
IV. 의사소통 장애아 교육
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 말을 활용한 의사소통 기술 촉진
3. 언어 기술 교수
4. 자폐아동의 의사소통 교육
5. 기능성 중심의 의사소통 교육
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전략 기획
(4) 4단계: 수업관찰
(5) 5단계: 교수-학습과정 분석
(6) 6단계: 협의회 전략기획
(7) 7단계: 협의회
(8) 8단계: 기획갱신
3) 발전장학
4) 협동적 동료장학
5) 자기장학
6) 전통적 장학
7) 인간자원 장학
8) 선택적 장학
9) 기타의 장학
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교수학습을 사회과가 추구하려는 목표에 의해 단일화 된다.
참고문헌
강옥기(2000), 수학과 학습지도와 평가론, 경문사
김대수(1994), 개념형성론, 대구광역시 : 우신출판사
남경희 외 역(2001), 사회과교수학습론, 교육과학사
변영계·김광휘(2000),
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교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
김석수(2008). 유비쿼터스 라이프와 미래사회. 집문당.
토마스 데이븐포드(2002). IT 경영전략. 21세기북스.
송용규(2006). 유비쿼터스 라이프를 위한 지능형 아파트. 진한엠엔비.
김기흥(2007). 한국의 IT 산업에서
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제시법 사용시 고려해야 할 사항
♠점진적 안내(graduated guidance)란?
♠기타 행동연쇄의 교육전략
1)성문 과제분석(written task analysis)
2)그림촉구(picture prompts)
3)자기교수(self-instruction)
♠행동연쇄 절차 사용방법
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