|
학교운영위원회 관계
2. 운영위원 선출의 민주성 확보
3. 운영위원회 회의개최 최소 횟수 의무화
4. 효율적인 회의 운영
5. 학교 단위의 지역 실정에 맞는 교육 실시
6. 학부모ㆍ지역주민의 학교 교육행정 참여
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
자치를 의미하기 때문에 중앙의 행정만이 아니라 지방의 행정에서도 주민의 자치가 요망된다.)
교육자치: 교육에 관한 지방자치 이므로 지방자치를 전제로 성립되는 개념이며 지방자치와의 연계 속에 실현된다.
2.교육자치제의 이념과 원리
|
|
|
5. 평생학습도시의 유형
6. 해외의 평생학습도시 사례
1) 영국의 Norwich시
2) 일본의 카케가와시
7. 평생학습도시 운영상의 개선방안
1) 조직․인력 개선방안
2) 제도 및 재원 개선방안
3) 체제 및 프로그램 개선방안
참고자료
|
|
|
과제, 제10회 21세기발전모델포럼, 대구사회연구소경북대학교 공동주최 발표논문, 2000
이기우, 지방자치와 민주주의 및 법치주의의 원칙 공법연구 제29집 제4호, 2003
안성호, 우리나라의 지방분권화의 논거, 한국행정학회
최길수, 지방분권추
|
|
|
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥! 한국 사회복지행정의 역사를 설명하시오. (30점)
구체적으로 다음의 주제에 대해 각각 기술하시오.
1. 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인
2. 2000년 이후부터 현재까지
|
|
|
행정의 역사를 설명하시오. (30점)
구체적으로 다음의 주제에 대해 각각 기술하시오.
1. 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인
2. 2000년 이후부터 현재까지 한국 사회복지행정의 역사 요약
3. 최근 사회복
|
|
|
교육법 4) 교육기본법 2. 마을 평생교육 활성화를 위한 제도적 지원 1) 마을공동체 지원 정책 2) 도시재생 및 지역재생 정책 3) 마을 평생교육 지도사 양성 제도 4) 마을 교육공동체 형성 지원
Ⅲ. 결론: 주민 주도로 꽃피우는 지속가능한 마을,
|
|
|
교육의 방법
Ⅴ. 우리나라의 유아교육
1. 유아교육 체제의 일원화
2. 유아교육의 공교육화
1) 유아교육의 기간 학제화
2) 유아교육의 무상 교육화
3. 유아교육 관련 단독법 제정
4. 유아교육의 행정적, 재정적 지원 정책
|
|
|
교육인사행정
(1) 기본이념
① 수단이 아니라 목적이다.
② 집단에 기반
③ 적재적소에 배치하는 것
* 임용 - 선발×. 모든 인사를 포함한다. → 전보, 정직, 승진, 감봉
(2) 교원과 교육공무원
- 교직원은 교원과 교육공무원을 포함한다.
교원
교
|
|
|
주민요구를 표출할 수 있게 되었다. 또한 각 지방자치단체마다 인터넷상에 홈페이지를 개설하여 운영함으로써 주민들은 이를 통해 주민요구사항이나 민원을 제기할
수 있게 되었고, 지방행정에 대한 불만이나 개선사항을 제기할 수 있게 되
|
|
메뉴펼치기
