|
교육자치제도를 유지하면서 약간의 수정을 통하여 지방자치단체의 교육에 대한 역할을 강화하고 나서 양 행?재정의 통합 및 지방교육자치의 확대를 실시하는 것이 바람직할 것이다.
Ⅶ. 결론
지방교육행정은 지방에서 이루어지는 교육행정
|
|
|
서비스
6) 안내 서비스
Ⅵ. 외국 생활체육활동의 사례
1. 스위스
2. 일본
3. 영국
Ⅶ. 향후 생활체육활동의 과제
1. 자원봉사자의 모집 및 관리체계 구축
2. 주민 자치센터 운영 평가시스템 구축
3. 종목별 동아리의 활성화
참고문헌
|
|
|
지방주권기관으로 해당 지역 내의 기관, 기업소, 단체들의 사업을 지도하기 때문에 지방인민위원회의 지도 감독도 받는다.
3. 북한 관료제의 특성
북한의 행정문화는 공산주의 이념이 갖는 권위와 김일성 체제의 권외로 주민을 지배하고 있
|
|
|
지방행정
제3장 도시화와 지방행정
제4장 지방분권과 지방 자치
제5장 지방행정의 체계와 구조
제6장 지방행정구역과 지방사무
제7장 광역행정의 제도와 실제
제8장 지방자치단체의 행정기구와 인사행정
제9장 자치단체주민
|
|
|
지방교육재정교부금, 지방교육 양여금 및 당해 지방자치단체의 일반 회계로부터의 전입금, 기타 교육·학예에 속하는 수입으로 충당하되 당해 지방자치단체의 교육비 특별 회계로 따로 관리
제 4 절. 교육행정 조직의 문제와 과제
(1) 교육인
|
|
|
지방의회의 기능이 강화되어야 한다.
* 참고문헌
윤찬영 ‘지방분권론과 지역사회복지의 전망 : 지방자치법과 사회 복지법을 중심으로’ 사회복지정책 vol.16,2003.6.pp27-41
강형기“지방분권의 의의와 과제”지방행정연구 제 17권제1호(통권 53호
|
|
|
교육을 할 수 있겠는가. 진정한 교육을 위한 교육제도 개선이 이루어져 우리의 교육도 21세기를 향해 힘 찬 발걸음을 내 딛었으면 하는 바램이다.
♣ 참고문헌 ♣
1. 하인호, 교육정책과 행정, 문우사, 1982.
2. 정태범, 교육행정학, 정민사, 1996.
|
|
|
제도를 비롯한 공공부조업무, 그리고 자활사업의 추진을 보건복지부의 일관된 전달체계로 개편하고, 보다 효율적인 조직구조로 개편할 필요가 있다. 전담인력을 대규모로 확충하지 않고도 규모의 경제가 가능하도록 읍면 동의 최일선 단위
|
|
|
교육자치제의 전진과 더불어 현 중앙 집권적 관리와 통제기능을 완화하고 교육에 대한 지도와 조연의 기 능을 강화하기 위해서 필요하다.
④ 1970년 초에 발전되니 담당관제도는 책임 있는 행정을 하기 어렵고 그 운영의 묘를 가할 수 없다. ⑤
|
|
|
행정과 교육행정이 이원화되어 있는 지방자치제도의 문제점을 개선하기 위해 평생교육행정지원체제의 효율성을 제고함으로써 학습을 중심으로 종합행정ㆍ지방행정ㆍ복지행정을 구현한다. 뿐만 아니라 기존의 학습자원들을 연계ㆍ활용하
|
|
메뉴펼치기
