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경제구조조정과 안정성장기
(1) 경제구조조정
(2) 제7차 경제개발계획
(3) 자본축적의 사회적 구조 변화
(4) 산업노동인구의 변화
4) 경제시스템 변화기
(1) 지식기반산업
(2) 지역산업
(3) 창조산업
5. 시사점
Ⅲ. 결론
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기반조성
9-1. 통합적 가정(가족)복지정책 기반조성
9-2. 양성평등한 가족법.제도 구축
5.
사회.문화 분야
여성참여 확대
5-1. 여성단체 지원 및 협력강화
5-2. 여성자원봉사 활성화
5-3. 여성의 문화예술 활동 참여 확대
10.
평등문화 및 의식의 확
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지식기반사회가 요구하는 우수한 교원을 양성공급하기 위하여 교원양성체제의 개선과 더불어 교직유인체제가 강화될 수 있도록 필히 법적제도적 장치가 강구되어야 함은 물론이다.
참고문헌
/교육의 질적 향상을 위한 교사양성체제의 발전
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정의 사회경제적 배경이나 개인의 능력과 노력 변수)의 차이를 고려하지 못하고 있어서 다소 과장된 경향이 없지 않다.
셋째, 고등학교 입학 당시의 학생들의 성적집단별로 구분하여 분석해 본 결과, 평준화 고등학교의 경우 비평준화 고등
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현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하고, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론과 그 교육적 시사점에 대해 논하였다. 현대사회에 들어서면서 21세기 지식기반사회의 도래, 고령화 사회로의 진입, 주 40시간 근무제 시행 등
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경제연구원
전종규 - 21세기 새로운 경제법칙, 삼성경제연구소
디지털의 충격과 한국경제의 선택, 삼성경제연수소 1. 디지털경제란
2. 디지털경제의 특성과 구조
3. 디지털경제로 인한 사회.경제 변화
4. 디지털경제시대의 공과
5.
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경제적 성격탐구. 한국교원대학교 석사학위논문. ꊱ 21세기 사회의 변화와 교육적 요구
가. 지식기반사회의 도래에 따른 평생학습 및 새로운 학업성취의 요구
나. 세계화에 따른 인적자원개발의 요구
다. 고령화 사회의 도래에 따른
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경제본위 접근을 경계한다. 교육개발.
안인희 외(1992). 루소의 자연주의 교육 사상. 이화여자대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)
1) 자연주의 교
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지식기반사회에서의 학교 교육과정 개발을 위한 초등 국어과 교육과 정 분석, 초등교육연구 15-2(이대교육과학연구소-home.ewha.ac.kr/～eeri/)
김주환(2002), ‘국어과 교육과정의 현실과 개선 방향’, 국어교육의 비판적 점검과 언어문화교육의 모
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사회경제적 지위향상의 문제를 넘어 국가경쟁력 약화의 문제로 연결된다. 즉 노동시장에서 여성 인력의 활용 문제는 여성만의 문제가 아니라 남녀 모두의 과제인 것이며 21세기 지식기반사회에서 우리나라가 선진국으로 도약하기 위한 핵심
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