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견해에 대해서 작성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성에 대해서 설명
4. 청소년 금연 교육의 주제를 중심으로 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 대한 설명과 함께 그 적용 예시를 들어 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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프로그램 개발을 위한 기초 연구 : PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여.\" 한국스포츠학회지 19.4 (2021): 789-799.
하은희. \"여자배구선수들이 지각한 지도자-선수간 상호작용이 운동몰입과 팀 응집력에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 경희대학교, 2012.
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진흥을 위한 지방자치단체의 역할, 제11권 제1호, 충남대학교 체육과학연구소. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용
Ⅱ. 지역사회체육시설의 현황
1. 공공체육시설의 현황
2. 민간체육시설의 현황
3. 학교 체육시설의
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환경 구성
4) 교사의 역할
(1) 교사
(2) 교육조정자(페타고지스타)
(3) 미술전담교사(아뜰리에스타)
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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강증진교육프로그램 효과분석으로 PRECEDE-PROCEED 모형의 6단계인 과정평가에서는 프로그램 만족도를 설문조사를 통해 평가하였는데, 5점만점에 평균점수는 4.61점이였으며, 응급관리 및 좌식복합운동, 호흡기질환관리 및 금연교육이 4.80점으로,
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진단 및 진료율 제고를
위한 홍보사업
- 당뇨병 자가관리를 위한 프로그램 개발 사업
관절염
- 관절염 등 유병율 및 기초자료 조사
- 지역사회 중심의 관절염 관리사업
치매관리
- 치매예방 및 노인건강증진사업
- 치매노인 치료요양시설 확충
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진석(2006), 지역사회복지론, 서울대학교출판부
한인영 외(2005), 학교와 사회복지, 학문사
손아련(2002), 학교사회사업의 효과적인 발전방안, 세종대학교
조수경(2000), 지역사회복지관의 학교사회사업실천 프로그램 현황과 발전방안에 관한 탐색
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지역사회복지협의체를 구성했을 뿐 아니라 이에 대한 적극적인 추진 의지를 표명했기 때문.
준비위 대표들은 ▲대표협의체 및 실무협의체를 조속히 구성할 것 ▲지역사회복지협의체의 올해 운영계획을 세우고 이를 공개할 것 ▲민간주도 공
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PRECEDE-PROCEED 모형]
Ⅲ. OO고등학교의 [PRECEDE-PROCEED 모형]에 의한 흡연예방교육의 실시 및 분석
* 선정된 대상의 인구 사회적 특성
1단계 : 사회적 진단(Social diagnosis)
1) 객관적인 지표
2) 주관적인 해석
2단계 : 역학적 진단(Epidemiological diagn
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사회복지프로그램 개발과 평가. 공동체. 1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연결되는지를 설명하고, 코로나 19시대에 아동, 노인, 장애인, 지역사회 등 문제 상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로나 19 극복을 위한 프로
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