|
대의 치료이론과 피해 치유 과정
1) 성학대 피해 이론 - Courtois(1988)
2) 성학대 피해 치유과정
4. AMAC 집단프로그램의 특성
Ⅱ. 집단프로그램의 개발
1. 집단프로그램의 기본적 이념
1) 인본주의 접근
2) 인지․행동주의 접근
2. 집단
|
|
|
실천 하나로도 이렇게 할 수 있는걸 깨닫게 해줘서 불우이웃을 돕는데, 조금이나마 이 책을 읽음으로써 보탬이 됐으면 좋겠다.... 1. 행동하는 세대
1)알라딘 리뷰
2)소개글
3)저자소개
4)추천글
5)작가의 말
6)독자서평
2. 작은 실천이
|
|
|
지역사회복지론, 2019.02.15., 양서원
- (사)한국기업교육학회, HRD 용어사전, 2010.09.06., ㈜중앙경제
- 방희봉, [목요세평] 임파워먼트의 중요성, 2018.11.14., 충청신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 정의
2. 임파워먼트 실천원칙
3. 구성요
|
|
|
복지론, 학지사 2013 1. 장애 및 장애아동의 개념
1) 장애의 개념
(1) 협의의 개념(학문적 차원)
(2) 광의의 개념(기능적 차원)
2) 장애아동의 개념
2 장애아동발생의 원인
3. 우리나라관계법에서의 장애에 대한 정의 및 유형
1) 관계법에
|
|
|
대해서 설명하고 각 조원의 내용을 조합하는 과정에서 시행착오를 겪음.
- 시행착오 및 해결과정:
1) 사전조사 없이 역할분담을 하여 조사 내용이 중복됨
2) 구조적 모델에 관한 자료을 바탕으로 역할 분담을 보다 구체적으로 재설정함
- 2차
|
|
|
실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지마케팅의 특징
II. 모금기법들의 종류 및 기법들의 효율성
1. DM
1/ 상품 결정 : 프로그램 선정
2/ 준비물 작업 : 자료 작성 및 인쇄
3/ 명단 작성 : DM 대상자 리스트
4/ 내용물 확인
|
|
|
서비스
(2) 학교사회사업실 구축
(3) 학생들의 욕구 충족을 위한 프로그램 개발
(4) 전문상담교사
(5) 학생-학교-가정-지역사회의 연계
(6) 학생과 부모에 대한 교육 상담
(7) 교사와의 협력
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
행동이론과 사회복지실천, 학지사
조성연 외 공저(2010), 아동발달, 신정
송명자 (1995) , 발달심리학. 학지사
김진규, “프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”,장안논충 24, 화성:장안대학교, 2004 ▶서론
▶본론
1.프로이
|
|
|
대책에 관한 연구” 청소년복지연구 제 7권 제1호 2005, Vol 7, No1,87~110 1. 정보수집
1) 기본 사항
2) 의뢰 경위
3) 확인된 문제 (사회복지사 및 담임선생님)
4) 클라이언트가 호소한 문제
5) 첫인상 및 행동관찰
6) 가족관계
(1) 가계도
(2) 가
|
|
|
복지론, 지식공동체, 2019
홍순정,이규미(2016)「정신건강」한국방송통신대학교출판부
정성희, 박영숙 공저(2020). 생활과 건강. 한국방송통신대학교 출판원
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
정신장애인 인권 보호와 증진을 우한 국가보고
|
|
메뉴펼치기
