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대 특별지원사업 안내], 1999
오혜경 저 [장애인 복지학 入門], 아시아미디어리서치, 1997
오혜경 저 [장애인과 사회복지 실천], 아시아미디어리서치, 1997
전용호 저 [장애인복지론], 학문사, 2002
조성모, 김영일, 이창석, 이춘호 공저 [장애인 복
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대학진학실태
2. 시설 청소년의 저학력화 현상에 영향을 미치는 요인
3. 학비 마련 실정
4. 퇴소와 학업의 관계
Ⅳ. 대책 방안 모색
1. 전제조건 차원의 대책 _정책적 지원
2. 학비 지원 대책
3. 학업성취도 향상을 위한 구
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대한 분석
4) 유도된 변화에 대한 평가
2. 계획가로서의 역할
3. 조직가로서의 역할
4. 행정가로서의 역할
Ⅱ. 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
1. 조력자로서의 역할
2. 중개자로서의 역할
3. 옹호자로서의 역할
4. 행동가로서의
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모델의 철학과 기본 개념
(1) 역량강화의 특징
(2) 역량강화의 대상과 방법
(3) 역량강화의 다양한 차원
(4) 역량강화의 다양한 정의
(5) 강점관점과 역량강화
2. 역량강화모델의 개입목표와 과정
(1) 대화단계(Dialogue)
(2) 발견단계(Dis
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실천의 3대방법론에는 ( ), ( ), ( )이 있다.
개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직사업
12. Rothman이 제시한 지역사회조직사업의 3가지 모델은 ( )모델, ( )모델, ( )모델이다.
지역사회개발, 사회계획, 사회행동
13. 사회복지실천에서 접하는 Pin
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실천기법에 따른 치료계획을 기술하시오.
가족사정
1. 가족 구성원
2. 가족내 역동에 대한 사정
가족이 처한 문제 사례
여러 문제분석
2. 가족치료의 사정방법
3. 가족치료의 치료모형별 비교
- 가족치료모델 비교 -
해당 사
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필요성
제 4절 학교사회사업의 대상과 역할
제 5절 학교사회사업의 실천모델
제 6절 외국의 학교사회사업
제 7절 학교사회사업의 현황
제 8절 학교사회사업의 과제 및 문제점
Ⅲ. 결 론
*참고 문헌 및 자료
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행동, 발달과 사회환경 및 사회복지실천의 연관성
* 정신역동이론(에릭슨, 아들러, 융)
* 인지행동이론(피아제, 스키너, 반두라
* 인본주의이론(매슬로우, 로저스)
* 사회체계이론
* 가족체계, 집단체계
* 조직체계, 지역사회체계, 문화체
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실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *퇴원계획
Ⅰ. 퇴원계획의 역사
Ⅱ. 퇴원계획의 대상
Ⅲ. 퇴원계획에서 사회복지사의 활동
Ⅳ. 퇴원계획과 관
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행동능력의 저하
2) 커뮤니케이션능력의 저하
3) 개인 케어의 능력의 저하
4) 이동동작능력의 저하
5) 신체배치의 능력의 저하
6) 일상생활능력의 저하
7) 상황에 대하는 능력의 저하
8) 특수기능능력의 저하
3. 사회적 불리
Ⅴ. 언어장
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