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장애라고 하는 용어는 여러 방면에서 다양한 의미로 사용되어 왔다. 황의경외, 전게서, 1991, p. 312.
㈅ 언어장애 아동
인간은 언어를 통하여 의사소통을 하며, 사회와 문화를 발전시켜 왔다. 언어에 장애를 갖는다는 것은 대인관계에서 의사소
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사회복지관의 리모델링 사례를 벤치마킹하여 지역의 물적 자원을 동원하여 시설 현대화 사업을 적극 추진하여야 할 것이다.
② 장애인 편의시설 실태조사 및 설치
사회복지관에 장애인 편의시설 설치가 미비한 것에 대하여 지역 주민에 대한
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변화에 의하기보다도 노인, 아동 청소년, 장애자 및 저소득자들의 생활곤란이 지역사회 전체의 문제로서 인식되어 오기 때문이다. 민간사회복지의 입장에서 이러한 지역복지문제에 관련하는 사회복지협의회로서는 활동의 다양화와 확대는
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복지사업의 전문성을 확보하기 위해서는 종사자나 봉사원의 자질향상을 위해 교육훈련제도와 자격증 제도 등을 도입하여 전문화 또는 사회적 신분보장을 위한 제도 마련이 필요하며, 한국형 재가노인복지서비스의 모델을 구축하기 위한 계
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장애아동 복지실천을 위한 제언
현재 우리나라의 장애아동의 삶의 질을 향상시키고, 사회인으로 통합될 수 있도록 하기 위한 사회복지실천의 현주소는 미약하기만 하다. 우선적으로 가장 장애아동이 어려움을 겪고 있는 것은 교육여건일 것
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지역사회복지론. 학현사.
박용순. 2006. 지역사회복지론. 학지사.
유성호. 1998. 자원봉사프로그램의 관리와 리더십. 아시아미디어리서치.
이성록. 2003. 자원봉사 매니지먼트. 지식과 경영.
이성록. 2005. 전국자원봉사센터의 실태조사와 발전방안.
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4.자원봉사활동의 특징
5.자원봉사활동 기본법 시행령
6.수원시 자원봉사활동 지원에 관한 조례
7.자원봉사활동의 기능과 역할
8.자원봉사센터의 조직과 운영
9.자원봉사센터의 문제점
10.자원봉사센터의 발전 및 개선 방안
11.참고 자료
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지역사회 자원을 적극적으로 활용하여 학생들에게 다양한 교육적, 문화적, 복지적 기회를 제공함으로써 그들의 사회적 적응력과 삶의 질을 향상시킬 수 있다. 이상에서 제시된 실천 방안들을 통해 OOO 초등학교에서 학교 사회복지 서비스를
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장애아동을 위한 전문적 재활체계 강화
장애발생 초기의 진단·판정과 조기 치료·재활, 지역사회에서의 재활서비스 제공 등의 연속성 있는 치료·재활 체계의 필요와 함께 제한된 자원의 효율적·효과적 활용을 위해 장애인복지관, 지역사회
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사회사업가의 배치, 상담교사의 배치, 학교와 지역사회의 관계, 운영주체의 구성 등에서 여러 가지 방안을 모색 볼 수있을 것이다.
3. 이해집단의 관계조정
학교사회사업과 관련된 이해집단으로 교육계와 사회복지학계, 실무계등의 입장을 조
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