|
봉사의 원래 의미가 퇴색되지 않고 긍정적인 방향으로 나아가
기관 뿐 아니라 지역사회, 그리고 궁극적으로는 우리나라 전체가 자원봉사활동이 의무적
수행이 아니라 자발적으로 생활 속에서 실천할 수 있는 디딤돌이 될 수 있기를 바란다.
|
|
|
실천)
- 권육상, 김윤재, 이수진 외 공저, 유풍출판사, 아동복지론
- 김오남, 곽수란, 노명희 공저, 형설출판사, 아동복지의 이해 목차
1. 사회복지의 발전에 따른 아동복지의 방향
2. 아동복지의 전망
3. 아동복지의 과제
(1) 아동복지의
|
|
|
과제 부여…………………… ……17
2. 해결중심적 단기가족치료의 상담기법……………………18
Ⅳ. 한계점………………………………… 19
Ⅴ. 해결중심이론으로 본 사례………………………19
1. 사례개요………………………………
|
|
|
지역사회 교화에 관한 연구, 원광대학교
▷ 이성전(2011), 원불교 100년, 경전 주석의 현황과 과제, 원광대학교 원불교사상연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 원불교 교화의 정의
1. 사회를 대상으로 하는 교화
2. 민중지향의 교화
3. 사회적 방법에 의한
|
|
|
봉사활동의 평생교육적 의미탐색. 아주대학교 교육대학원 석사학
위논문. 1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.
2. 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige)의 의미에 대해 설명하고, 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는
|
|
|
실천영역
1. 가족복지의 이해
2. 가족체계
3. 가족구성 그리기: 가계도(Genogram)
4. 가족복지 프로그램
1) 가족수당이나 세금공제 등을 통한 소득보장 프로그램
2) 가족에 대한 사회복지서비스
5. 가족복지 정책
Ⅲ. 가족복지의 과제와 전망
|
|
|
할머니의 정서적 부분과 신체적 부분에도 신경을 쓸 수 있도록 해야한다. 제1절 개인수준의 실천
제2절 가족수준의 실천
제3절 집단수준의 실천
제4절 지역사회수준의 실천
제5절 사례관리
제6절 일반사회복지실천
|
|
|
실천한다면 현재의 문제점을 보완할 수 있을 것이며 더 나아가서는 노인들을 사회에 재 참여 시켜 국가의 재원으로서의 활동도 기대 할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
1. 단행본
최선화·박광준 외(2001), 「노인복지 서비스의 평가와 과제 -
|
|
|
사회사업 창립총회 주제 발표문 Ⅰ. 학교사회사업이란
1.개념정의
2.대상
3.목적
4.진로상담과 학교사회사업의 차이
Ⅱ.학교사회사업의 필요성
Ⅲ.제도화방향과 문제점
1. 제도화 과정의 현황
2. 문제점
3. 과제
4. 전략
5.실천방향
|
|
|
역할
2) 학령기(7-18세)
(1) 교사와 협력자로서의 역할
(2) 가정교사로서의 역할
(3) 보조교사로서의 역할
(4) 강사로서의 역할
(5) 자원봉사자로서의 역할
3) 성인기(19-60세)
4) 생애주기별 서비스 모델 적용과 전망
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
