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사회복지시설 평가제도의 시행은 사회복지기관의 조직 및 시설관리, 인사 및 재정관리, 프로그램 관리, 지역사회와의 관계 등 사회복지행정이 다루어야 할 영역을 구체화시켰으며, 실천현장에 대한 객관적인 자료를 마련하는 토대가 되었다.
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사회복귀지도가 부족한데 그것은 병원외적 서비스를 보고 무엇보다도 병원운영에 문제가 있고, 사회지도 할 수 있는 자체 예산 및 지역사회지원을 조직화하거나 동원화 하기에 아직은 미흡하다.
3) 재활 의료사회복지
재활의료사회복지는
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연계. 장애인과 지역주민 사회통합 프로그램, 장애인에게 필요한 지식과 기능 교육.
④ 고용기관 : 장애인의 직업재활 및 직업안정 도모.
3)보건-복지 통합으로서의 지역사회 재활사업
지역사회중심 재활사업이 성공적으로 수행되도록 하기
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나 사회복지관에서 근무하는 사회복지사가 빈곤결손가족의 욕구를 충족시키기 위해서 가장 많이 활용하고 있는 사회복지실천 방법을 구체적인 사례를 통해서 알아보도록 하자.
다음 강좌에서는 사회복지사의 자격과 역할을 학습하고자 한
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복지정책이 어떻게 탄생하고 확대되어 왔는지를 가장 설득력 있게 설명할 수 있는 틀을 제공한다.
한국의 사례는 특히 이러한 권력자원 이론의 타당성을 명확하게 보여준다. 민주화 이후 시민사회의 조직화, 노동계급의 정치적 발언 강화, 그
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복지실천의 이해
1. 사회복지관 가족복지실천의 필요성과 역할
2. 사회복지관 가족복지사업에 대한 이해
3. 가족복지의 사업과 실천의 기본 원리
1) 가족을 위한 가정기반의 지원
2) 가족중심의 철학
3) 가정방문 서비스의 중요성
4) 위기
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사회복지서비스는 서비스 전문가인 학교사회복지사가 주된 책임을 지되, 교사 및 학교행정가, 지역사회 관련 전문가와의 연계를 통한 협력적 서비스 체제를 구축해 나가야 할 것임.
4. 법적 장치 마련
학교사회복지를 법제화하여 법에 따라
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사회민주주의의 개념과 원리 소개
2. 사회복지의 중요성과 목표 설명
3. 평등한 기회 제공
4. 재분배 정책과 복지 프로그램 강화
5. 교육 및 건강 서비스 접근성 향상
6. 노동자 보호와 안정적인 일자리 창출
7. 지역사회 발
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사회적 쟁점
3. 학교폭력에 개입된 청소년의 문제와 욕구
4. 내가 살고 있는 지역사회에서 제기되고 있는 청소년 학교폭력문제
1) 유해환경의 노출
2) 지역사회의 참여도
3) 행정 및 경찰과 다양한 협력
4) 전문계
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사회환경』, 양서원.
남세진(1992), 『인간과 복지』, 한울아카데미.
장휘숙(1998), 『발달정신병리학의 이해』, 학지사.
Elliot, Faith R., 안병철, 서동인 공역(1995), 『가족사회학』, 을유문화사.
Salkind, Neil J., 정옥분 역(1992), 『인간발달의 이론』,
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