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사회복지에 대한 이해를 증진시키기 위해서는 사회교육과 홍보활동이 우리의 실정에서는 가장 중요한 의의를 갖는다고 할 수 있는 것이다.
지역사회복지에 있어서의 교육은 ① 지역사회복지의 주체형성의 교육, ② 장애자의 교육과 지역사
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지역사회 내에서의 사회적 연대와 공동체 의식을 강화하는 데 기여한다. 이러한 신뢰는 단순히 개인 간의 관계에 그치지 않고, 지역사회 전체의 사회적 통합을 촉진하는 데 기여한다. 사회적 자본의 형성은 지역사회복지가 추구하는 목표인
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지역사회복지는 지역사회가 직면한 다양한 문제를 해결하기 위한 필수적인 수단이다. 이는 지역 주민들이 스스로 문제를 인식하고, 해결 방안을 모색하며, 그 과정에서 공동체 의식을 형성하는 것을 목표로 한다. 이 글에서 제시한 조직화 모
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치배분의 공정성을 추구하여 성별·직업·계층·지역 간에 불평등을 초래해서는 안 된다는 이념
6) 접근편이성: 서비스를 받고자 하는 사람이 항상 쉽게 이용할 수 있도록 접근이 용이한 곳에 사회복지조직이 위치하여야 한다는 것
7) 책임성:
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역할 기대도 없을 것이다. 모든 결정은 일방적으로 될 것이다.
여덟째, 직원들의 지식과 기술을 향상시킬 수 있는 수단이 없을 것이다. .
마지막으로 과업의 위임도 전혀 없을 것이다.
사회복지행정은 그러한 상황을 예방하는 장치이며 조직이
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지역사회복지실천에 있어서 지역사회 주민들이 중심이 되어 지방자치에 직접 참여하는 사례를 2가지 이상 조사하여 서술해 보았다. 지방자치에 주민의 참여가 잘 된다는 것은 주민적 통제가 확보되어 있다는 것을 의미하며, 이 주민적 통제
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사회사업의 생태학적인 관점에서 제시되는 것처럼 클라이언트는 다양한 단계의 사회 조직체인 개인, 집단, 조직, 공공기관, 지역사회 등으로부터 제공되는 개입들을 통해서 도움을 받는다. 각각의 단계에서 여러 가지 전략들이 이용될 수 있
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복지사의 역할과 직무
(1) 정의: 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자(사회복지사업법 제11조 제1항)
(2) 역할: 상담가, 행정가, 의뢰자, 중개자, 대변자, 치료사, 계획자, 행동가
(3) 직무
직접적인 서비스 제공
자원의 개발과 연계
지역사
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사회복지행정의 이념>
<사회복지행정의 원리요소>
<사회복지행정의 영역>
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복지서비스를 개발하여, 수준 높은 노인복지시설을 완성시켰으면 하는 바램을 가져본다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지시설의 설립과 운영 이창희, 김병 외 3명 저 | 창지사 | 2014.09.01
노년기 정신건강 Dan Blazer 저 | 김동배 외 2명 역 | 학지사 | 2013.09.1
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