|
지역사회복지네트워크 관련 특성이 네트워크에 대한 사회복지사의 인식과 태도에 미치는 영향”, 청주대, 2011
- 김형모, “지역복지전달체계 네트워킹 이해”, 경기도인재개발원, 2008
- 서울시사회복지재단, “지역사회 네트워크 관리하기”,
|
|
|
지역특산품판매업, 기념품판매업
간이매점, 편의점
교통업 및 여행안내업, 택시사업
유흥업, 목욕장업(사우나, 찜질방)
전당포, 금은보석상, 의상실
3) 폐광지역의 인재육성
폐광지역을 개발하면서 우후죽순으로 생겨난 전당포와 모텔 및
|
|
|
지역 내 여러 단체, 순수 지역주민들이(정규회원70명, 비정규회원100명) 기금을 조성하여 관내 모범 아동, 청소년들에게 장학금을 전달- 어려운 여건 속에서도 꿋꿋하게 생활하는 모범아동, 청소년들에게 용기를 심어주고 지역 내 인재를 지역
|
|
|
지역 인재의 육성과 유치 방안을 들 수 있다. 여기에 단지 조성과 직결된 다양한 차원의 행정서비스들도 주요한 정책수단으로 들 수 있다.
제4절 결론
지금까지의 논의를 통해 이 연구는 지역산업정책의 정책네트워크를 구성하는 핵심 요소들
|
|
|
지역의 발전을 위해 지방 정부, 국가의 균형발전을 위해서는 중앙정부, 지역의 훌륭한 인재를 배출하기 위해 지역 대학이 서로의 협력을 통해서 추진한다면 큰 문제 일지라도 헤쳐 나갈 수 있다. 현 시점에서 중앙 집권과 지방 분권 둘 중 어
|
|
|
지역 인재 키운다. 2009.
국민일보. 권지혜, 박지훈. [고교 선택 설문조사] “학비 비싸도 자율고 가겠다” 52%. 2009.
교육혁신위원회. 학습사회 실현을 위한 『미래교육 비전과 전략(안)』발표.- 학생에게 희망을, 국민에게 신뢰를 주는 미래교육
|
|
|
지역이나 기업, 그리고 전문 분야가 아닌 다른 분야에 다 놓치고 있는 실정이다 이렇게 해마다 배출되는 18,000여명의 우수한 인재들을 다른 지역이나 기업이 아닌 군산 경제권에 있는 기업에 활용한다면 각 학교와 기업 그리고 지역경제 모두
|
|
|
지역산업 발전 및 지역혁신 역량 제고 등 이전의 효과를 극대화한다. 셋째, 국가 R&D예산의 지방 지원비율을 20%에서 정부 기간 내에 두 배 이상으로 확대하여 지방대학을 집중 육성하고, 지역산업 및 지역문화와 연계한 인재양성을 본격 추진
|
|
|
지역사회를 이끌어 갈 우수인재 양성에 기여하는 장학 사업에 최근 3년간 28,661명에게 87억원의 장학금을 지원하였다. 이외에도 사립 공공도서관운영, 주부대학, 주부교실, 노인교실 등을 운영하는 평생교육사업에 211,010명에게 5억원의 수혜를
|
|
|
지역
의 이미지향상, 창조성이 높은 인재의 유치, 그것이 각종 산업에 가
져다 줄 파급효과, 주민의 교양향상, 주민들로 하여금 문화에의 접
근을 쉽고 가깝게 할 수 있게 함으로써 문화적 생활을 영위할 권리
의 보장, 궁극적으로 하나의 공동
|
|
메뉴펼치기
