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교육센터 http:// www. koreabumo.com
김영애 가족치료 연구소 http://www.familycounseling.co.kr
포털사이트 네이버 http:// www. naver. com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모 자녀관계 /
1) 부모자녀관계의 중요성
2) 부모-자녀관계의 특성
3) 부모-자
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⑥가치관의 혼란
⑦감각적, 합리주의적 인간형
⑧친족체제의 붕괴
5. 가정의 현주소.
6. 허약해진 부모.
7. 가정교육의 중요성.
8. 미래 가정의 역할.
①가정의 정서적 기능
②가정의 교육적 기능
★참고 문헌
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교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정
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요소
1. 행동의 모델
2. 행동의 결과
3. 관찰학습의 요소
4. 자기 조절
5. 상호결정론
6. 자아 효능감
Ⅳ 경험 및 사례 분석
1. 경험 내용
2. 분석
3. 실생활 모습
Ⅴ 도덕 교육에의 적용
1. 모델링
2. 자기 강화
Ⅵ 마무리
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역할혼란(12-20년) - 성실성
6. 친밀감 대 고립감(20-40년) - 사랑
7. 생산성 대 침체성(40-65세) - 배려
8. 자아통합성 대 절망감(65년 이후) - 지혜
III. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1. 평가
2. 양육 및 교육에 주는 시사점
& 참고문헌
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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특성
1. 풍수지리와 자연과의 융합
2. 음양의 원리
3. 비대칭과 억제의 생명미
4. 상징성으로서의 문
5. 여유공간
Ⅵ. 한옥의 장점
1. 한옥의 문
2. 마루의 발전과 구조
3. 부엌살림 및 화덕
4. 장독대
5. 환경과 한옥
참고문헌
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환경
(2) 실내 및 지역사회와 통합된 환경
(3) 유아들에 의해 꾸며지고 통제되고 활용
(4) 전통문화를 경험하고 전통사회의 생활을 체험
(5) 유아들이 뛰어놀 수 있는 넓은 공간
(6) 실외공간의 지면은 다양하게 구성
Ⅲ. 참고문헌
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(6) 성인 초기 : 친밀감 대 고립감(20~40세) ----------- 사랑
(7) 성인 장년기 : 생산성 대 침체(25~65세) ----------- 배려
(8) 노년기 : 자아통합 대 절망(65세~ ) ----------- 지혜
2) 에릭슨 이론의 교육적 시사점
3) 나의 생각
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