|
평가
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일) 사정
간호지도자론 2] 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성
|
|
|
태도에 미치는 효과」진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
이유리·홍관선(2012)「욕구이론을 통해 고찰한 장소에 관한 연구」한국실내디자인학회 vol.14 No.1
이지인(2008)「Maslow 욕구이론을 통해 본 공무원의 직무만족에 관한 연구」계명
|
|
|
직무만족도에 대한 변혁적 리더십의 영향」, 『한국정책과학학회보』4권, 한국정책과학학회
이정훈, 「도덕적 리더십 단위학교 재구조화 조직헌신성의 인과관계 분석」, 초등교육연구, 16권 제2호, 2003, pp.131-158
김영철, 「청소년단체 활동
|
|
|
평가와 대안적 리더십
1. 리더십 상황이론의 의의와 한계
(1) 상황적합성 이론
(2) 경로-목표 이론
(3) 상황대응 리더십 이론
(4) 리더십 규범이론
2. 새로운 리더십 유형
(1) 서번트 리더십(Servant Leadership)
1) 지원자
2) 청지기
|
|
|
등으로 조사
2. 중소기업이 정보화 투자로 실질적 경영혁신과 가시적 성과를 얻도록 정보화를 책임지고 일괄 지원하는 ?중소기업정보화혁신전문기업(TIMPs)?제도의 도입이 필요
3. 지원대상
4. 사업목표
5. 사업내용
6. 지원내용
참고문헌
|
|
|
수행함으로써 목표를 성취해야 한다. 이 때 경영자는 종업원이 최대의 능력을 발휘할 수 있도록 권한을 위양하고 지도 지원을 하여야 한다.
(3) 성과평가
경영자와 종업원은 각각 종업원이 연초에 작성한 직무결과분석표(JRA)를 기준으로 피드
|
|
|
스트레스
7) 직무 발전 기회의 부족
(2) 이직이 조직에 미치는 영향
(3) 간호사의 이직을 줄이는 방안
2.현재 우리나라의 목표관리 시스템에서는 원래의 취지와는 다르게 결과에 의한 성과만을 중시하는 경향이 있어서, 인간존중, 인간관
|
|
|
분석하고 이에 기반하여 평가하시오.
1) 학습조직 구축의 기본원리
(1) 시스템 사고(systems thinking)
(2) 공유된 비전(shared vision)
(3) 자아 완성(personal mastery)
(4) 사고 모델(mental models)
(5) 팀학습(team learning)
2) 평생교육기관이나 주변 조직 하나
|
|
|
직무만족
1) 직무만족의 개념적 정의
2) 직무만족의 중요성
2. 선행연구고찰
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상
2. 조사도구
3. 자료수집방법
4. 자료분석
Ⅳ. 조사결과
1. 업무에 대한 인식정도와 근무환경
2. 이직의사와 이직경험유무
3. 직원복지서비스
4
|
|
|
설정
3. 교육기간의 설정
4. 교육담당자의 결정
5. 평가 및 확인
Ⅲ. 교육훈련이 직무만족에 미치는 영향
1. 교육훈련과 직무
2. 교육훈련과 임금
3. 교육훈련과 감독
4. 교육훈련과 승진
5. 교육훈련과 동료
6. 직무만족과 이직
|
|
메뉴펼치기
