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직업관
4. 자아실현의 수단으로서의 직업관
Ⅴ. 직업관의 종류
1. 생존수단으로서 직업관
2. 물질적 행복 수단으로서 직업관
3. 성공 수단으로서의 직업관
4. 자기발전 수단으로서의 직업관
5. 소명으로서의 직업관
Ⅵ. 올바른 직업관
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직업관의 개념 1
2. 현대사회 직업의 분포도 1
3. 현대인의 직업 선택 3
Ⅲ. 직업에 대한 시선
1. 선호직업에 대한 시선 3
2. 비 선호 직업에 대한 시선 5
Ⅳ. 직업의 다양성을 위한 개선 방안
1. 사회제도적 관점 7
2. 개
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개념
2. 국제이해교육의 필요성
3. 국제이해교육의 이념
4. 국제이해교육의 목적과 목표
1) 국제이해교육의 목적
2) 국제이해교육의 목표
5. 국제이해교육을 위한 주요 학습이론
1) 시사자료 활용 학습
2) 자기 주도적 학습
3) 협동 학습
4)
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직업관 확립을 위한 훈화집, 서울:직업훈련연구소. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 직업관의 개념
2. 직업관의 형성 이론
3. 직업관의 형성요인
4. 고등학생의 진로의식 및 직업관
5. 진로교육의 개념
6. 진로지도의 의미와 필요성
7. 고등학교
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직업관)과 직장선택의 기준
1. 좋은 직장 요건
2. 직장 선택 기준
Ⅵ. 직장생활을 위한 준비
1. 직업에서 요구하는 자질 갖추기
2. 대인관계 기술
3. 올바른 가치관
Ⅶ. 직장인의 트렌드 - 정리형 인간
1. 현대 사회에서의 최적화된 자아
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