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4) 기업교육프로그램 절차
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 대상자 표집방법 및 절차
3. 실험설계 모형
4. 측정도구
1) 직무수행능력평가지
2) 대인관계변화 척도(Schlein&Guemey)
3) 직무기술척도
Ⅳ. 참고문헌
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수행 능력 개선에 대한 연구, 한국과학교육학회
박기석 외 4명(2008) : 동물 발생의 기본 단계 이해를 위한 탐구 활동 프로그램 개발 및 적용, 한국생물교육학회
박영수 외 1명(2010) : 직업탐구 영역 문항의 난이도 결정 요인에 관한 실증적 연구,
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필요하다. 또한, 일반 사무직과 관련된 자격증을 대폭 신설하는 등으로 모든 산업인력이 자격증을 소지할 수 있는 기회를 제공하여야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
우리나라의 직업능력개발에 관한 중심 법률은 근로자직업훈련촉진법이다. 근로자직
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개발과 지식근로자의 육성
1. 인적자원의 개념
2. 인적자원개발의 개념
3. 지식근로자 육성의 필요성
Ⅲ. 기업교육훈련 효과분석의 기본틀
Ⅳ. 우리나라 조선업종 기업의 인적자원개발 실태와 사례
1. 조선업종 기업의 특성과 사례기업
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수행(개선필요내용 파악)
(3) 워크 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소규모사업장의 정의
Ⅲ. 소규모사업장의 직업훈련
Ⅳ. 소규모사업장의 직업환경개선
1. 여러 분야에 대한 개선추진 전략(Multi-area change strategy)
2. 소집단 활동(Group work tools)
3. 강사훈
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경험을 연수해주어야 한다.
참고자료
장애인개발원. 중증장애인의 직업재활계획에 기반한직업적응훈련과 취업지원 매뉴얼 1) 직업재활과정의 개념
2) 직업재활과정 중 직업훈련의 내용
3) 직업 훈련 방법 결정시 고려해야 하는 부분
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관련성 - 문헌고찰 및 메타분석.\" 인사조직연구 15.4 (2007): 43-86. 직무만족, 조직몰입, 성과, 이직의도 간의 관련성.(http://www.riss.kr/link?id=A76486481) 1. 서론
2. 본론
(1) 직무분석의 필요성
(2) 직무분석의 중요성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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능력개발평가의 시범 운영 평가 분석, 한국초등교육학회, 2011
김갑성, 교원능력개발평가제 운영 및 성과 평가, 한국교원교육학회, 2010
김이경 외, 교원 다면평가 시범운영의 효과와 기대 분석, 한국교육개발원, 2006
맹철영, 선생님들 실력 다져
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직업훈련 애로요인을 제거해 줌으로써 새로운 직업능력개발 지원 모델로서의 가능성을 보여주었다.
첫째, 기능인력 신규양성공급 기능이 미흡하다. 현재 컨소시엄 훈련은 지나치게 재직자 직무능력향상훈련 쪽으로 편중되어 있으며, 중소
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Ⅴ. 기업교육훈련의 구성과정
Ⅵ. 기업교육훈련의 직무몰입
Ⅶ. 기업교육훈련의 발전 과제
1. 사업 전략과 정합성을 갖는 교육 훈련
2. 성과로 연결되는 교육 훈련 실행
3. 교육 훈련 성과 평가가 반드시 필요
Ⅷ. 결론
참고문헌
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