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개념
1) 의의 및 특징
2) 이념
2. 청소년복지정책의 목표
3. 청소년복지정책의 내용
1) 대상
2) 급여
3) 전달체계
4) 재정
4. 청소년복지정책의 역사적 전개 및 정책형성과정
5. 청소년복지정책의 문제점 및 해결방안
6. 청소년복
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원칙과 기능
1.아동복지의 전제조건(前提條件)
2.아동복지의 원칙
3.아동복지사업의 기능과 유형
V.아동복지사업의 실제
1.아동인구추이
2.아동복지관련조직 및 법규
3.상담사업
4.가정보호제도
5.시설보호제도
6.아동지원시설
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배치의 의무화가 필요하다고 본다.
참고 문헌
“사회복지법령 모음집”. 강남대학교, 2010
변용찬 외, “장애인 실태조사”, 한국보건사회연구원, 2009
박태정, “법해석학적 관점에서 본 장애인복지법의 실효성과 쟁점”, 경북대학교, 2004
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역사적 배경
1-3. 유아 특수교육의 필요성
1-4. 유아 특수교육의 체계
1-5. 유아 특수교육의 목표
2. 장애아 조기교육의 필요성
2-1. 급격한 발달기의 영향
2-2. 가족에 미치는 영향
3. 장애아 조기교육의 목적
3-1. 기본가정
3-2. 조기교육의
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직무
5. 학교사회복지 원조과정
Ⅱ. 학교사회복지의 필요성
1. 가족 교육 기능 약화로 인한 학교 교육 기능의 확대, 요구
2. 급격한 시대 변화에 따른 교육 문제 발생
3. 다양하고 전문화된 생활지도 방법의 필요성 대두
4. 학교사회복지 방법론
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과정으로서의 필요성이 충분히 있다고 보여진다.
Ⅴ. 참고문헌
* 교육공학, 임철일 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2013
* 교육방법 및 공학, 유구종 외 공저, 창지사, 2006
* 교육방법의 교육 공학적 이해, 박성익 저, 교육과학사, 2011 Ⅰ. 서
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역사회 프로그램의 성공에 결정적이다.
2-열성적이고 훈련된 위원회는 자원 모금에 중요하다.
3-지역사회의 노력을 위해 CIS 프로그램 직원의 활발한 참여는 지속적인 지지를 이끌어낼 수 있다.
4-주기적 전략계획과정은 전략적인 프로그램 개
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개념
3. 모자복지 정책의 특성
4. 모자복지의 목적
Ⅱ. 본론
1. 모자복지 내용
(1) 소득보장 정책
(2) 의료보장 정책
(3) 사회복지서비스 정책
2. 역사적 전개 및 환경요인
(1) 모자복지정책의 발달과정
(2) 모자복지정책의 분석
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직접 노동에 참여하거나 남편이라는 부양자에 의해 연금을 지급 받음. 전업주부 경우 가사 노동에 대한 독자적인 연금 수급권 확보 불가
산재보험
여성의 직업구조로 보아 서비스직이나 비공식부문에 많은 현실에서 미적용계층이 많아 상대
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개념
2. 성폭력에 대한 이론적 접근
(1) 전통주의적 접근
(2) 정신병리적 접근
(3) 폭력하위문화적 접근4
(4) 페미니스트적 접근
3. 여성장애인 성폭력 원인과 특성
(1) 성폭력의 원인
(2) 여
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