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가장 흥미로웠던 주제에 대해 하나씩 선정하고 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 한 다음 각 주제에 관한 내용이 교육공학을 이해하는 데에 어떻게 도움이 되었는지 그 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 적용할 수 있을 것인지에 대해
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  • 등록일 2013.05.03
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주제 (2) 프로그램 개발 요청자의 근본 의도 (3) 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유 (4) 프로그램을 통해 얻고자 하는 궁극적인 목적 (5) 프로그램 예상효과 및 장애요인 ①speech 로 인한 예상효과 ②health 로 인한 예상효과 ③beauty 로 인한 예
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  • 등록일 2005.07.21
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이유 ① [명이대방록]의 첫 인상 ② [명이대방록]이 흥미있었던 이유 ③ [명이대방록]을 본격적으로 읽고 싶은 이유 2) 교재와 강의를 통해 황종희 [명이대방록]를 이해한 내용 3) [명이대방록]을 더 이해하고자 하는 방향 4. 참고문헌
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  • 등록일 2025.05.27
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주제 및 간략한 내용 (2) 해설 프로그램 참여 체험소감 (3) 해설 프로그램에서 본인이 생각할 때 가장 흥미 있었던 내용과 이유 4.해설 내용 중 가장 기억에 남는 부분과 그 이유를 설명하시오. 5.참여한 해설프로그램의 수준을 변경(아이를
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  • 등록일 2019.04.03
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주제에 대한 감상을 글로 써 본다. 3) 과학, 환경 자료 독후활동 예시 독서활동지로 활용하기 추천도서 : 과학자와 놀자/창작과 비평사 - 세상을 깜짝 놀라게 한 오천년 우리 과학/계림 < 기초단계> ① 가장 흥미 있는 과학 사실 적기 ② 알
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  • 등록일 2011.09.06
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논문 144건

의의와 교수학습방법 2. 움직임교육의 교수방법 Ⅲ. 유아동작교육 현장적용 1. 직접적 교수방법 2. 간접적 교수방법 3. 주제중심 접근방법 4. 창의적 동작교육의 접근방법 5. 교사의 역할 Ⅳ. 結 論
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  • 발행일 2009.03.24
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흥미를 갖도록 유도하는 것이 중요하다. 이런 독서에 대한 흥미는 어린이 도서관에서 어린이주제전문사서의 도움을 받으면서 형성 될 수 있는 감정이다. 그러므로 어린이전문사서는 이상적인 어린이도서관 운영방법과 어린이주제사서를 위
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  • 발행일 2008.02.12
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가장 먼저 기본적인 원리들을 담고 있는 텍스트를 제시하고, 설명과 질문을 통해 학생들의 이해를 도와줄 필요가 있다. 이 단계를 거쳐 충분한 지식체계와 전략을 습득한 학생들은 사소한 사실보다 중심 주제에 더 많은 관심을 표현하며 깊이
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  • 발행일 2010.07.11
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있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다. 참고문헌 김은경 <새로운 미술교육 개선방안 연
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  • 발행일 2008.10.27
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가장 유명한 부분인 <개선행진곡>을 허밍으로 따라해 보자. Ⅴ. 심화과정 학습지 영 역 감 상 단원명 개선합창곡 수준별단계 심화과정 학습주제 오페라 종류와 베르디의 대표적인 아리아 알아보기 관련자료 교과서 교학연구사(52 53쪽) 1.
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  • 발행일 2011.12.29
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취업자료 2,968건

가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요? 16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요. 17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요. 18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는
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