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과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학] 글항아리 2022
황희숙 [사회복지개론] 형설출판사 2014
김태완, 김문길 외 5명 [청년층 근로빈곤 실태 및 지원방안 연구] 한국보건사회연구원 2012
김경혜 [빈곤문제를 보는 새로운 시각 : 소득빈곤에
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과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』. 글항아리.
조문영 등(2021). 『문턱의 청년들』. 책과함께.
빈곤의 인류학 연구팀(2023). 『동자동, 당신이 살 권리: 쪽방촌 공공개발과 주거의 미래』. 글항아리. 2023 사회문제론 기말시험과제
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직업프로그램의 구성과 적용, 인간과 복지
박희찬 외 (1996). 장애인 재활 : 지원고용의 실천적 이론, 특수교육.
오길승 (1999) 직업재활의 이념과 시제, 직업 재활학 입문, 한국직업재활학회
이금희 (2003). 정신지체의 특수학교 전공과 교육과정운
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직업재활이 밝지 못한 데에는 특수학교의 교육과정은 강화되었으나 직종 선택과 시설 및 지도 방면에서의 낙후성을 면하기 못하고 있다. 궁극적으로 정신지체아가 최종 특수학교를 졸업한 후 사회에 나아가 무슨 일이든지 가지게 하는 데 장
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직업재활에 대한 관심도 고조되고 있다. 그러나 지역사회내의 자원부족과 정신지체장애에 대한 편견으로 충분한 직업재활 서비스가 실현되지 못하고 있는 실정이다. 또, 현재 진행되고 있는 직업재활과정에서도 많은 문제점을 가지고 있다.
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직업재활학회, 2003
* 박철현, 모집 및 채용과정에서의 장애인 고용차별실태에 관한 연구, 대구대학교, 2004
* 조임영, 장애인 고용차별금지 법제의 운용사례에 관한 국제비교, 한국노동법학회, 2010
* 한국노동연구원, 장애인 고용차별금지법제
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과정
2. 장애인복지시설의 실태
3. 복지 서비스와 법인시설
4. 장애인 복지시설 종류
5. 외국의 직업재활시설
6. 장애인 복지시설의 현황
7. 장애인 생활시설 운영의 문제점
8. 장애인생활시설 평가의 원칙과 방향
9. 장애인복지관 이용자
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과정을 제공하며 적성검사, 지능검사, 상담 등의 활동으로 이런 목적을 달성할 수 있다고 생각한다. 또한 학생들의 학업성취에 대한 평가도 다양한 평가방법으로 판단해야 할 것이다
Ⅳ. 참고문헌
권기욱 외(2010). 교육학개론. 도서출판 보현
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직업공무원제>
1> 의의
2> 실적주의 공무원제와의 차이
3> 수립요건
4> 직업공무원제의 결함
<대표관료제, representative bureaucracy>
1> 대표적 관료제의 의미
2> Kingsley의 대표적 관료제론
3> 대표적 관료제의 기능
4> 최근의 대표적 관료제관
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직의도와 간호 업무수행 산업간호학회지 19(2) 236-245
이난희. 정신간호사의 자기효능감, 직무스트레스, 소진의 관계. 이화여자대학교 대학원. 2011 I.서 론
II. 본 론
1.전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함) 하고, 의료조직에
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