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의식을 고취시키기 위한 수업을 개설하거나 사회봉사를 학점으로 인정해 주는 등의 조치를 취하여야 한다.
위와 같은 구체적인 방안들을 고려대학교가 시행한다면 학생들의 진로의식을 더욱 고취시키고 진학지도의 질을 향상하는데 큰 도움
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진로의식 및 직업관 확립을 위한 사업
- 취업 전 단계에서의 직업능력 향상 지원
- 청소년의 창의적인 직업개발 및 창업을 위한 동아리 활동 지원
- 직장 및 사회적응력 배양을 위한 교육
- 실업청소년 모임을 통한 자생력 배양
- 자활공동체 사
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, 자기 표현할 수 있도록 도와 주어야한다. 피해자는 상담자의 이런 모든 노력에도 불구하고 오랫동안 고통과 공포를 느끼며 심한 분노를 느낄수 있다. [1. 공부문제]
[2. 우울]
[3. 직업 및 진로 선택]
[4. 불안과 긴장]
[5.성문제]
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3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
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직업능력개발사업의 문제점
4) 일시적 노동임금 지원
5) 직업능력개발의 비효율화
4. 고용보험의 개선방안
1) 고용보험료 산정에 대한 개선방안
2) 지급체계에 대한 개선방안
3) 실업급여의 확대화
4) 여성의 고용보장을 위한 방안
5) 고
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진로지도
1,900,000
적성검사료(아동용 MMBTIC)
1명×15,000원×20명=300,000
애니어그램 -
1명×3,000원×20명=600,000
직업체험 - 1명×50,000×20명=1,000,000
정서함양
3,840,000
미술재료비
1명2,000×30명×24회기=1,440,000
전문강사료
1명 80,000×1시간×30시간=2,400,000
소
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, 소라의 힘: 가출 청소년에 대한 해결 중심적 접근, 한국단기가족치료 연구소 Ⅰ 서론
1. 문제제기
Ⅱ 본론
2. 가출청소년의 개념
3. 가출의 원인
4. 가출의 유형
5. 가출 청소년의 직업 및 머무는 장소
Ⅲ 결론
참고문헌
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장애인의 직업영역과 그 확대 방안 / 장애인고용
이무근(1993) / 직업교육학 원론 / 교육과학사
오길승(1998) / 장애인 직업정책의 현황과 과제 / 한신대학교
이규태(1981) / 장애자복지에 대한 한국인의 의식구조, 현대사회와 장애자복지 / 아산사
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3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
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의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
램, 다문화가정 청소년
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