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장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 정의와 임상특성
I. 정의
II. 임상특성
1. 사회적 상호작용
2. 의사소통
3. 행동과 관심의 제한 및 반복성
III. 원인
1. 정신역동이론
2. 인지행동이론
3. 생물학적 이론
1) 유전적 요인
2) 신경해
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프로그램
1. 병원 중심 프로그램
2. 가정 중심 프로그램
3. 기관 중심 프로그램
4. 혼합형 프로그램
5. 통합교육 프로그램
Ⅳ. 장애아 부모교육
1. 장애아 부모교육의 필요성
2. 부모의 심리적 적응과정
3. 부모의 바람
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개념과 특성
2. 노인가족의 현황
1) 노인 인구의 증가 현황
2) 노인가구의 형태별 현황
3) 노인가구의 개인적 요인별 현황
3. 노인가족의 욕구와 문제
1) 노인가족의 욕구와 문제 발생 배경
2) 노인가족의 문제
(1) 노화의
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장애인 직업훈련 및 지원에 관한 규정
노동부 (1996). 장애인 직업능력개발훈련 지원규정.
박희찬 외 (1994). 장애인 직업: 정신지체인을 위한 직업프로그램의 구성과 적용, 인간과 복지
박희찬 외 (1996). 장애인 재활 : 지원고용의 실천적 이론, 특
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장애인복지발전계획의 교육분야(안) : 통합교육 환경에서 학교교육 기회 보장과 교육방법의 다양화 및 개선을 통한 특수교육의 질 제고, 교원의 특수교육 책무성 및 전문성 제고, 특수교육 전달 및 지원체제의 재구축
5) 직업재활정책
① 고용
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장애인복지시설협회 / 99직업재활시설일람, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노인복지시설의 종류
1. 양로시설
2. 노인요양시설
3. 실비양로시설
4. 실비노인요양시설
5. 유료양로시설
6. 유료노인요양시설
7. 노인복지회관
8. 노인복지주택
9. 노인
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장애인이 그 지역에서 장애를 갖지 않은 사람들과 동등하게 살아갈 수 있도록 자립생활을 위한 다양한 지원 방안이 수립되어야 하며, 독립생활 유지를 위한 사회적·직업적 재활 프로그램의 활성화가 필요하다. 나아가 지역사회 내에 있는 장
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정신보건과 지역사회』, 의료법인용인정신병원
한국정신건강복지연구소 편, 『만성정신장애와 사회복지서비스』
정신보건 사회복지 양옥경, 전게서, pp.22-27 1. 지역사회복지 서비스 전달 체계
2, 서비스 전달체계에 관한 개념 고찰
3, 지
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재활관련 기록과 지역사회 보건요원의 보고체계를 감독
-지역사회에 의해 주어지는 협동적인 지지를 얻기 위해 다른 부문의 중간수준의 인력, 장애인 단체, 그 외 민간기관과 상호작용
-장애아동이 학교에 갈 수 있도록 촉진
-장애인이 직업
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장애아동에 대한 초등학교 일반아동의 장애 수용 태도 연구, 대구대학교
○ 정해동(2007), 지체장애아 교육의 발전과정에 관한 고찰, 백석대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지체장애아동(지체장애아)의 보완대체의사소통
1. 운동능력 특성을 고려한
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