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의 전환이 필요하다.
Ⅵ. 인적자원개발과 직업교육에 대한 시사점
지식기반 경제사회에서는 지식이 부의 창출과 경쟁력 제고의 근본이 되는 바, 지식의 창출, 보급 및 활용 능력을 기르기 위한 지속적인 교육과 훈련을 받을 필요가 있다. 새로
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스웨덴은…
1) 1999년 기준으로 성인 직업교육 참여율이 91%
2) OECD의 2002년 자료에서도 성인학습참여율이 5.5%로 세계 4위
3) 교육훈련 법과 제도가 명시적으로 개인에게 초점이 맞춰져 있음
4) 공급자 주도가 아닌 수요자 주도
스웨덴의 성인
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교육진흥법
산업교육을 통하여 근로정신을 함양하고 산업기술을 습득시켜 창조능력을 배양함으로써 국민 경제의 발전에 이바지할 수 있는 산업인력의 양성에 필요한 산업교육의 진흥을 목적으로 한다.
2) 직업교육훈련촉진법
모든 국민에
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고용촉진 교육훈련센터를 지역별로 확대 설치, 운영하는 일이 필요하다. 취업을 원하면서도 취업을 하고 있지 못한 실업자와 직장을 잃은 실직자의 수가 급증하고 있다. 이를 위해서는 노동부 산하 각종 직업훈련교육센터들의 취업/실업대비
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점인정등에 관한 법률, 그리고 방송통신 대학설치령 등이 있으며, 직업교육 관련 법령으로는 직업교육훈련촉진법, 자격기본법, 한국직업능력개발원법 등이 있다. 또한 일반 사회교육 진흥에 관한 법령으로서는 학원의 설립 운영에 관한 법
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의 실현을 위한 교정교육은 매우 중요하고 이를 위한 교정당국의 노력은 어려운 여건 하에서도 계속되어 왔고 교정교육의 한 방법인 수형자 직업훈련은 재범방지와 성공적 사회복귀에 효과가 큰 것으로 여러 실태조사를 통해 입증되고 있다.
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교육과 교수학습지도 방략
대구대 (2009) 창파 국제학술제 아시아 통합교육 현상과 과제 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전환서비스
1. IDEA의 정의
2. Will의 정의
3. 전환교육과 서비스, 직업, 진로, 직업교육훈련과의 관계
Ⅲ. 전환서비스의 중핵으로서
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의 모든 교육활동, 가정교육,학교교육,사회교육등이 유기적으로 통합되어야 한다는 교육원리를 말한다. 학교교육을 포함하고 있으므로 학교 외 교육을 뜻하는 사회교육보다 넓은 개념이다. 서론
평생직업교육의 개념
평생직업교육
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의 학점은행과 상응할 수 있는 제도라고 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 외국국가 중 한 국가를 선택하여 평생교육제도와 정책에 대해 살펴보았다. 호주의 평생교육정책은 평생직업교육훈련을 위한 국가전략으로 대변할 수 있고 정부조직
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동교육’이 있다.
(3) 나의 생각
최근 금융위기로 취업난이 극심해 지면서 직업교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 과거에는 주로 취업 그 자체를 위한 교육이 필요했다면, 최근에는 단순히 취업을 위한 직업교육보다는 창의성과 문제해결
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