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의 사회적응력과 작업능력을 평가하여 능력향상 정도와 현재의 작업능력 상태를 기술한 자료를 계속적으로 축적하여야 한다.
○신규로 장애인작업활동시설을 설치하고자하는 자는 장애인이 일상생활훈련, 직업적응훈련, 직업전교육, 직업
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방안. 서울: 교육부.
강무섭(2000). 실업계 고등학교 종합대책 연구. 서울: 한국직업능력개발원.
강태중 외(1999). 고등학교 체제 개편에 관한 정책연구. 한국교육개발원.
고재성(2000). 통합형 고등학교에 대한 실업계 고등학교 교사들의 인식. 미
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의 지원체제가 확립되어야 한다. 장애인고용촉진 및 직업재활법에서는 지역사회내의 다양한 직업재활시설을 지원하는 법적체계를 제시하고 있다. 그러므로 특수학교 고등부의 직업교육, 직업훈련, 직업평가 및 전공과 이수자들의 취업 등을
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직업훈련실적을 학점으로 인정하는 방안도 추진될 계획이다.
7. 향후 과제
특성화고와 마이스터고의 직업교육기관 정체성이 회복되고 있다. 학생·학부모 뿐만 아니라 기업과 사회의 인식도 긍정적으로 변하고 있다. 그럼에도 불구하고 아직
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2. 주제 관련 선행 연구 소개 및 고찰
교육의 우수성 지향-싱가포르 사례 연구 (Kim-Eng Lee, 2001)
싱가포르 직업기술교육훈련의 현황과 특성 (강일규, 1999)
한국과 싱가포르의 교육의식 비교 연구 (윤정일 & 박정희, 2003)
교육의 우수성 지
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직업능력을 개발하는 것이 급선무인데 이를 위해서 중소기업에서의 직업훈련의 중요성은 새롭게 강조될 필요가 있다.
Ⅳ. 소규모사업장의 직업환경개선
1. 여러 분야에 대한 개선추진 전략(Multi-area change strategy)
사업장에서는 참여 단계가 높
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방안, 한국장애인고용촉진공단, 1992. Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목 적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 조직
3. 단위사업(활동내용)
4. 필요한 시설 및 장비
5. 협력관계
Ⅴ. 추진 일정표
Ⅵ. 총괄 진행표
Ⅶ. 평가 계획
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의 직업훈련 직종과 취업 직종 간의 연관성\",
職業再活硏究, 15/2, 2005., 193-211
· 김남순, \"정신지체아동의 직업교육·훈련의 발전 방안\",
정신지체연구, 5/-, 2003., 241-261
· 박희찬, \"지원고용의 관점에서 본 정신지체 특수학교 직업교육의 방
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=3,000,000원
소 계
2,140,000원
2,140,000원
총 계
9,461,000원
9,411,000원
50,000원 1. 사업명
2. 사업의 필요성(문제 및 욕구 확인)
3. 사업대상자 산정 기준 및 인원수
4. 사업에 대한 기대
5. 사업에 대한 목적 및 목표
6. 사업내용
7. 예산
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의 현장실습은 직종에 따라 2년에서 3년 반에 걸쳐 실시되는데, 대부분은 3년. 현장실습 교육은 국가가 승인한 업체에서는 행해지며, 훈련기간 중 실습생들은 매년 인상되는 훈련수당을 받음.
* 직업 교육을 마치고 3년 이상 일선에서 일을 한
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