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진로탐색 능력 신장 방안, 1999
서부교육청 연수자료 / 자기주도적 학습력을 먼저 생각합니다, 서부교육청 연수자료, 1998
심미자 / 자기주도적 학습의 이해, 열린
한순미 / 평생학습 사회에서 자기주도적 학습전략, 양서원 Ⅰ. 복습의 개념과
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교육(학습자중심교육)의 개념
Ⅲ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 운영
1. 획일성과 다양성
2. 타율성과 자율성
3. 책임성과 책무성
Ⅳ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 교육과정
Ⅴ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 자원기반학습
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지도는 학생 개개인의 성장과 발달을 돕는 필수적인 교육 활동이며, 학생이 자신의 삶을 능동적으로 설계하고 운영할 수 있도록 조력하는 중요한 역할을 한다. 특히 한국과 같이 입시 중심 교육이 강조되는 환경에서는 학생들의 정서적, 심리
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교육과학사 / 2003 청소년 진로상담의 과정과 기법에 대해 설명
I. 진로상담의 과정
1. 접수면접
2. 관계수립 및 내담자 분류
3. 문제 평가 및 목표설정
4. 행동계획 수립 및 행동실행을 위한 조력
5. 종결 및 추수지도
II. 상담기법
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교육
2) 다문화가족의 일상생활 속 자녀교육을 위한 모의수업 중심
3) 효율적인 부모역할 습득을 위한 다문화가족 부모교육
4) 교수·학습 방법으로 다양한 창의적 기법을 적용
5) 현장적용이 용이한 지도자 형태의 프로그램 개발
Ⅲ. 청소
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개념자체가 교육현장에서 이해력이 부족하며 교육적으로 본 민족문제, 다양한 요구와 학문중심 미술교육과의 관계 설정 등 많은 문제점을 가지게 되었다.
흥미와 관심을 높이는 미술학습을 위한 다양한 프로그램개발의 필요성을 가지게 되
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지도사 : (방문한 기관 지도사 성명 또는 닉네임)
(기관 방문하여 찍은 사진이 있으면 첨부) Ⅰ서론
Ⅱ본론
1 . 청소년 활동 지도론에 관한 이론
1)봉사활동 지도방법
2)봉사활동 지도단계
2 . 청소년봉사활동의 교육적 효과
1)청소년
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교육, 교육출판사, 1977 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가정의 의미
Ⅲ. 가정의 특징
Ⅳ. 가정과 맞벌이가정
Ⅴ. 가정과 가정예절
1. 어른을 모시는 예절
1) 문안드리기
2) 어른의 의식주 예절
3) 어른 앞에서의 몸가짐
2. 부모님에 대한 사랑
1) 아침
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지도 방법
음악 교육은 다른 교과목에 비해 시각적 요소를 덜 필요로 하기 때문에 많은 시각장애 학생들이 흥미를 가지고 접근하는 과목중의 하나이다. 다양한 예능 활동을 통하여 창의력의 계발과 장래의 진로 개발에도 많은 영향을 미치고
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교육 내용의 강화, 정보 활용 교육의 강조
- 개방적 자기 주도 학습 능력을 촉진하는 창의적 교육 활동
Ⅵ. 교육과정의 기본 방향
1. 특성화된 교육의 충실
우리 나라 교육의 미래를 이끌어 갈 이론과 실제적 능력을 겸비한 교육지도자를 양성
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