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진로, 진학에 대해 관심을 갖고 격려해준다.
37
우리 가족은 함께 여가를 즐기는 생활(여행,등산등)을 한다.
38.
우리 집에서는 부모님이 모든 결정을 한다.
39.
우리 가족은 말다툼을 많이 한다.
40
우리 가족은 아플 때 서로 위로해 준다.
합계
번
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발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률에 대해 검토해본 결과는 다음과 같다. 소아재활이 중요한 교육이자 치료인데, 소화재활이 가능한 의료기관은 서울과 대도시에 집중되어 있고 보험심사지침에 의해 3-6개월 단위로 병원을 옮겨서 치
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2. 경험과 정보가 많은 부모
3. 까다로운 부모
4. 의사표시에 소극적인 부모
5. 방어적인 부모
IV. 전문가와의 협력
1. 의뢰인의 역할
2. 보고자로서의 역할
3. 전문적인 지원과 지도의 역할
4. 교사의 자기관리 지원
* 참고문헌
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성격 유형
(2) 성격의 5대 요인 모델
5. 행동주의 관점에서의 성격 이해
6. 사회적 학습 이론에 따른 성격 분석
7. 인본주의 관점에서의 자기 이해
8. 인지적 접근을 통한 성격 탐구
9. 관련 비디오 자료 시청①
10. 관련 비디오 자료 시청②
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자기효능감 증진 부모교육 프로그램, 흡연청소년을 위한 자기조절 효능감 증진 프로그램 등)을 개발하여 실생활에 적용하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심
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자기효능감 증진 부모교육 프로그램, 흡연청소년을 위한 자기조절 효능감 증진 프로그램 등)을 개발하여 실생활에 적용하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심
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자기주장, 자기표현법에 대한 강의
- 업무 문제 해결 기술 교육(아이다루기, 행동수정치료 접근)
- 가족 관계 개선을 위한 가족 치료 및 상담
20분
강사 강연
마무리
-스트레스 및 근육 긴장 이완 위한 스트레칭
5분
강사/수강생
평가
- 교육 내용
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진로결정 자기효능감과 소속학과 및 대학 만족도, 대학생활 적응 간의 구조적 관계」, 『한국산학기술학회논문지』, Vol.24 No.5, 2023.
http://www.riss.kr/link?id=A108610766 목차
1. 서론
2. 본론
(1) ‘대학’의 내용을 기반으로 본 올바른 대학 생활
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태도, 내담자를 위해 상담자가 존재한다는 태도, 내담자를 위해 자신의 시간과 에너지를 언제든지 비워 놓을 수 있는 결단, 내담자에게 내재한 선한 의지에 대한 믿음과 가정, 따뜻하게 대함, 내담자의 정신적 고통을 함께 한다는 태도, 내담
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발달에 초점을 둔다
7) 협동하여 수행해야 한다
8) 모든 생활 지도 활동은 진정한 사랑을 전제로 한다
3. 생활 지도의 주요 활동
1) 조사 활동
2) 진로 정보 활동
3) 상담 활동
4) 정치(定置) 활동
5) 추수 활동
Ⅶ. 초등학교 3학년의 평가
1.
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