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집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 학교폭력예방 프로그램의 효과성에 관한 연구의 필요성
2. 문헌고찰
1) 학교폭력 예방 프로그램
2) 학교폭력 예방 프로그램의 현황
3) 학
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집단 따돌림의 문제를 조사해보면서, 집단 따돌림 예방을 위한 학습지도 계획서를 작성해 보았다. 집단 따돌림은 심각한 경우 피해자가 스스로 목숨을 끊는 경우까지 일어나고 있다. 그 만큼 집단 따돌림의 문제가 심각한 상황에 이르렀고,
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집단따돌림의 심각성
집단따돌림의 개념
집단따돌림이란 무엇이며, 집단따돌림의 유형에 대해서 소개하기
집단따돌림의 실태
현재 집단따돌림의 문제가 얼마나 심각한지에 대해서 이해하고, 집단따돌림이 피해자에게 얼마나 큰 상처를 남
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문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원 * 청소년의 학교중퇴 대책 및 개선방안
Ⅰ. 가족지원을 통한 부모의 역할 강화
Ⅱ. 학교의 전반적인 교육환경 개선
Ⅲ. 지역사회공동체의 바람직한 가치관 형성
* 참고문헌
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따돌림으로 일어날 수 있는 다양한 상황들에 대해서 인식하기
수평적 교우관계의 인식
같은 학급의 학생을 힘에 의한 계급적인 관계가 아닌 똑같은 학생이라는 수평적인 개념을 인식하는 것이 매우 중요함
집단 따돌림 발생 시 대처방안에
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사회적으로, 그리고 제도적으로 집단 따돌림 문제를 해결하기 위해 단기적, 장기적 계획을 수립하여 집단 따돌림 문제에 대처해나가기 위한 노력이 필요할 것이다. Ⅰ. 서론 : 집단따돌림의 개념
Ⅱ. 집단따돌림 해결 방안
Ⅲ. 소결
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출판부, 2019. 목차
1. 서론
2. 집단적 불안의 개념과 사회적 정서 과정
3. 집단따돌림 현상과 사회적 배경
4. 과도한 교육열의 사회적 정서 과정
5. 성차별과 집단적 불안의 연관성
6. 사회 분화수준 향상을 위한 방안
7. 결론
8. 참고문헌
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집단따돌림의 개념
2. 아동기 집단따돌림 문제의 원인
3. 아동기 집단따돌림 문제의 실태
4. 아동기 집단따돌림의 가해자와 피해자 치료 및 지원 방안
1) 피해자 치료 및 지원 방안
2) 가해자 치료 및 지원 방안
3) 종합적 예방 및 지원 방안
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문제행동론, 학지사
-남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’
-배문조, 전귀연(2002). ‘청소년의 가출충동과 관련된 특성 연구’
-문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바람직한 청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가족부(20
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문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시해 보았다. 이상과 같이 집단따돌림은 어느 한 가지 원인이 아니라 복합적인 요인들로 인해 발생하고 있다. 그러므로 접근방법 또한 개인, 가
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