|
4명 저, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 원인
2. 학교폭력 중 언어폭력의 해결방안
1) 언어폭력의 정의
2) 언어폭력의 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
문제점들이 해소될 것이라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
바른 의사 소통을 돕는 커뮤니케이션 동화 나는북 저 | 애플비북스 | 2015.11.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 커뮤니케이션의 원칙
2. 커뮤니케이션의 과정
3. 커뮤니케이션 개선방안
Ⅲ.
|
|
|
청소년문제와 학교교육. 연세대출판부 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.우리나라 학교교육 현황
2.학교의 기능과 역할
3.학교교육과 교육병리현상
4.학교폭력 문제
5.집단따돌림 현상
6.체벌 문제
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 문헌
|
|
|
필요하다고 생각한다. 1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 원인
3. 집단따돌림의 유형
1) 수동적 피해자
2) 도발적 피해자
3) 피해자이면서 가해자
4. 집단따돌림에 대한 해결방안
1) 부모의 역할
2) 교사의 역할
5. 개인의견
|
|
|
된다. 모든 상황 해결 후에는 전문적인 치료를 받아 생활에 적응 할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
참고문헌
이상윤. (2008). 집단따돌림현상의 헌법적 개념정의와 입법론적 과제. 공법학연구, 9(2), 3-23. 서론
본론
결론
참고문헌
|
|
|
문제점과 대책방안
1)다문화가정의 자녀가 가지는 문제점
2) 다문화가정의 아동 대책방안
(1) 다문화가정에 대한 지원
(2) 교육적 지원
<1> 영유아 보육지원 정책
<2> 교육정책
<3> 전문인력 양성 및 프로그램 개발
<4> 국민인식개선 다수인
|
|
|
집단 따돌림 해소를 위한 교육적, 사회적 개입이 보다 적극적으로 이루어져야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 학교폭력 김혜원 저 | 학지사 | 2013.05.30 Ⅰ. 서론
1. 청소년들의 학교폭력과 집단따돌림 문제와 관련된 신문기
|
|
|
집단 따돌림 (실태와 특성)』 집문당
전국대학보건관리학교육협의회 저 2013 『보건교육사를 위한 보건프로그램 개발 및 평가』 한미의학
김혜원 『투석 전 만성 신부전 환자의 삶의 질 구조모형』 서울대학교 대학원 2012 국내박사
보건복지
|
|
|
저 | 커뮤니케이션북스 | 2015.02.26. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 커뮤니케이션의 소통문제에 대한 사례
2. 커뮤니케이션의 과정
3. 커뮤니케이션의 효과성을 떨어뜨리는 장애요인(조직차원, 개인차원) 및 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
Ⅱ. 본론
1. 사이버폭력의 개념
2. 사이버폭력의 유형
3. 사이버폭력의 원인
1) 익명성과 비대면성
2) 무경계성
3) 용이성과 중독성
4) 피해 및 가해 인지 곤란성
4. 사이버폭력의 해결방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
