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존중하고 그들의 가치관을 긍정적으로 받아들이는 것이 최선의 방법이 아닐까 싶다. 서론
1. 학교중퇴의 개념
2. 학교중퇴의 원인
3. 학교중퇴 현황
4. 학교중퇴의 문제점
5. 중퇴 청소년의 예방 및 대책
6. 결론
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발생원인
4. 아동학대 가해자와 피해자 특징
5. 아동학대 문제점
(1) 정서학대의 문제점
(2) 방임의 문제점
(3) 신체학대의 문제점
(4) 성학대의 문제점
6. 우리나라 아동학대 예방정책 분석
7. 아동학대 예방 및 해결방안 제언
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방안
6. 학교폭력의 현황
7. LEE가 규정한 방관행동 유형 분류
8. 방관자 개입 효과
9. 집단 괴롭힘의 유형과 설명
10. 메슬로우의 욕구이론과 따돌림
11. 콜로로소의 가해자 유형
12. 가해자 특성
13. 언어의 상대성 이론학자 “워프”의 이론
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따돌림, 왕따, 언어 폭력, 사이버 폭력까지 다양한 유형으로 나타난다. 조사 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 특성
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력 발생 원인
5. 학교폭력 예방의 중요성
6. 학교폭력 예방 방안
7. 학교폭력 발
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개념
2. 학교폭력의 발생 원인 및 요인
1) 학교폭력의 원인
2) 폭력관련 위험요인
3. 학교폭력의 형태 및 유형
1) 학교폭력의 형태
2) 학교폭력의 유형
4. 학교폭력의 실태 및 현황
1) 폭력 피해 현황
2) 신체적 폭력․협박 가해자 및 금
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문제 행동형 자살
4. 청소년 자살의 원인--------------------------------4
1) 빈곤가정 & 가정불화
2) 성적비관 & 학업부담
3) 교우관계
4) 우울증
5. 청소년 자살의 실태----------------------------------4
1) 자살충동과 자살시도의 정도
2) 원
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문제의 개념과 관계요인
(1) 개념과 정의
(2) 청소년범죄와 지위비행
(3) 우리나라의 분류
(4) 청소년범죄의 성격
(5) 청소년문제의 유래와 관련요인
(6) 우리나라 청소년문제의
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왕따시키는 상황에 동조하거나 자신의 공격성을 표출하고 집단에서 소외되지 않기 위해 묵인하는 경우가 많다. 학교 폭력은 언제, 어디서, 누구에 의해서, 누구에게든 발생할 수 있다. 1. 학교폭력의 개념
1) 학교폭력의 정의
2) 학교폭력
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집단행동
9장 집단행동을 위한 준비
집단행동 문제
몇 가지 주의 사항
10장 정부와 테크 회사가 지금 할 수 있는 일
뇌줄기 바닥을 향한 경주
뇌줄기 바닥을 향한 경주를 끝내기 위해 정부와 테크 회사가 할 수 있는 일
더 많은 그리고
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학교 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력청소년의 특성
5. 학교폭력청소년의 심리적 문제
6. 학교폭력청소년의 사회적 문제
7. 학교폭력청소년의 당면과제
8. 학교폭력 예방 및 대책 방안
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