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개념
2. 아동학대 유형
3. 아동학대 발생원인
4. 아동학대 현황분석
5. 피해자,가해자 특성
(1) 가해자 (학대부모)의 특성
(2) 피해자 (학대아동)의 특성
6. 아동학대 문제점
7. 아동학대 문제 해결방안 제시
(1) 어른에게 적용
(2) 아
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치료,교육환경과 사설특수 교육 이용에 따른 가정의 경제적 부담으로 지역사회복지관내 발달장애아동에 대한 개입의 필요성이 증가되고 있다. 현재 지역사회 내에서는 장애아동의 방과후 프로그램 미비로 인 한 장애아동의 보육 및
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치료 및 예방을 위한 실천과제는 심리 치료적 서비스를 제공함과 동시에 가족과의 결속과 대화가 우선되어야 할 것임.
또한 학교에서는 학교사회복지사업을 전개하고 정보화 소양 교육을 적극적으로 시행하여야하며, 민간감시기구의 활성화
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설정단계
제12장 개입과정
1. 개입단계
제13장 종결과 평가과정
1. 종결단계
2. 평가 단계
3. 평가설계
제14장 사례관리
1. 사례관리의 철학 및 개념
2. 사례관리의 과정
3. 사례관리자의 역할
4. 사례관리자의 역할별 활동내용
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활동의 스트레스 해소 역할에 대한 연구
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 스트레스의 개념과 영향
(2) 레크리에이션 활동의 역할
(3) 레크리에이션 활동과 교육적 가치
3. 결론
4. 느낀 점 및 시사점
4. 출처 및 참고문헌
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노력할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전문성의 기초
1. 과학적 지식의 중요성
1) 필수 자질
2. 예술적 재능의 역할
1) 개념 설명
3. 사례를 통한 통합적 접근
1) 과학적 지식의 적용
2) 예술적 재능의 활용
Ⅲ. 결론
1. 개인적 성찰 및 배움
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심리극에 사용되는 대표적인 기법은 역할 바꾸기(role reversal)와 주인공의 상대역을 연기하는 보조자아(ancillary ego)와 관객들이 자발적으로 참여한다.
집단치료의 정신분석학적 측면으로 Berne이 창안한 교류분석이 있다. 여기에는 각 개인은 아
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치료는 단기간이므로 다양한 시간제한적 상황에 적용될 수 있다. 1. 개요
1) 이론의 개요
2) 역사적 기원
3) 사회복지로 이르는 길
2. 기본가정들
1) 주요개념들
2) 성격의 본질
3) 변화과정의 본질
4) 의미있는 타인의 중요성
5) 자원의
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심리학, 학지사 2013
김청송 저, 사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실
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심리사의 역할
4.3 내담자의 경험
4.4 상담심리사와 내담자의 관계
5. 적용 : 치료기법과 절차
5.1 합리정서행동 치료의 실제
5.1.1 REBT의 핵심절차
5.2 합리정서행동 치료의 내담자
5.3 단기 합리정서행동치료
5.4 집단치료에의
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