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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 아동기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 지능발달
III. 언
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일삼는 이유와 성장배경
2) 치료 혹은 해결방안
4. 사회적 학습이론에 근거한 상습절도
1) 상습적인 절도를 일삼는 이유와 성장배경
2) 치료 혹은 해결방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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개념을 바탕으로 영아는 세계에 대한 기대와 계획을 세우고 상징을 사용할 수 있게 된다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 /
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, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 아동기 인지발달의 특성
I. 지각발달
II. 기억발달
III. 개념발달
IV. 지능발달
* 참고문헌
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, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 유아기 인지발달의 특성
I. 지각발달
II. 기억발달
III. 개념발달
IV. 사고발달
* 참고문헌
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개념 및 관련 변인 고찰
2.김다영. \"반두라 사회학습이론을 적용한 뮤지컬 보컬지도법 연구.\" 국내석사학위논문 명지대학교 대학원, 2019. 경기도
3. 이영옥. \"미술치료가 청년기 뇌성마비인의 동작 기능에 미치는 영향 - 반두라(Bandura)의 자기
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개념들이 잘 정의되어 있지 않다. 그래서 아들러는 상식적인 감각의 심리학이라는 비판을 받았으며 복합적 개념을 지나치게 단순화하고 있다는 비난을 받았다. ▶급히 해결해야 할 문제를 가지고 있는 내담자들에게도 Adler적 치료는 좀 문제
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개념
1) 인지
2) 자기 규제(Self-regulation)
3) 자기 효능(Self-efficacy)
4) 상호결정
5) 모방
6)관찰학습
3. 모델로부터 학습과정
1) 관찰학습
2) 대리적 강화 및 대리적 조건화
4. 성격발달
5.
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치료
Ⅶ. 아동학대에 대한 개입
1. 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 외국의 사례
2. 우리나라의 아동학대 예방사업
3. 아동학대의 발견과 신고
4. 아동학대 사례 판별
5. 위기사정
6. 학대 아동과 가정에 대한 치료
1)
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 A. 피아제(Piaget)의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 적응
1) 동화
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