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론 3
A. 연구의 필요성 3
B. 연구의 목적 4
C. 연구문제 5
D.연구의 제한점 5
Ⅱ. 이론적 구성 5
A. 주요개념 5
B. 상담의 과정과 기술 9
Ⅲ. 해석 및 논의 14
Ⅳ. 요약 및 결론 15
A. 요약 15
B. 결론 17
참 고 문 헌 18
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치료
ㄹ.복지관련 정책의 결정
1)ㄱ.ㄷ
2)ㄱ.ㄴ.ㄷ
3)ㄴ.ㄹ
4)ㄹ
5)ㄱ.ㄴ.ㄷ.ㄹ
45.재가복지의 특성이 아닌 것은? 1
1)시설 중심의 서비스
2)비공식적 보호기능이 강조
3)요보호자의 가정보호
4)개별서비스 욕구에 대한 비화폐적 접근
5)가족기능의
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집단 상담
2.3 가족 상담
3. 상담의 환경
3.1 상담 공간의 중요성
3.2 상담 장비와 자료
3.3 상담의 온라인 환경
4. 상담자와 내담자
4.1 상담자의 역할
4.2 내담자의 특성
4.3 상담자와 내담자의 관계
5. 상담윤리
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개념, 과제, 과정
2. 특수아동
1) 법정장애아동과 준 장애아동
2) 장애의 의미, 정의. 종류
3. 특수아동상담
1) 개관
2) 특수아동상담 영역
3) 특수아동상담과정
4) 특수아동상담 방법
Ⅱ. 특수교육과 특수아동
1. 특
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집단 상황, 단체를 바꾸려는 계획 등에 적용될 수 있다. 인간중심 접근법은 문제를 갖고 있는 사람들을 상담하는데 사용할 수 있다. 이 접근법은 특히 목회상담과 학교상담에서 광범위하게 사용된다. 어린이들과의 놀이치료, 언어치료, 결혼
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내담자의 변화를 가져오는 핵심조건으로 보지만 인간중심적 접근법이라 불리는 것보다 지시적인 치료의 지식과 기술이 치료자에게 요구된다고 본다. 1. 인간관
2. 주요개념
3. 치료
4. 인간중심이론의 장점
5. 인간중심이론의 한계
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있도록 심리사회적인 지지를 함.
* 장애별 개별사회적응훈련
환자마다 장애정도와 재활의지가 다르므로 환자상황에 적합한 개별화된 사회재활프로그램으로 진행함. 재활의 개념
1) 의료재활
2) 교육재활
3)직업재활
4) 사회재활
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치료비 지원, 청년 정신건강 특강, 마음카페 등과 같은 내가 이용할 수 있고, 주변 사람들에게 소개해줄 수 있는 사업들에 대해 알게 되어서 정말 좋은 시간이었다. 또한, 정신간호학의 수업시간에는 정신질환·정신건강의 개념, 정신건강간호
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정책을 세워야 할 것이다. 1. 독거노인 개념
2. 독거노인 증가원인
3. 독거노인의 어려움과 문제점
4. 우리나라 독거노인 관련정책 사례
5. 해외 독거노인 정책사례
6. 독거노인문제 해결방안 제시
7. 결론 및 느낀점
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개념
※장애인 재활 서비스
2. 의료재활
1). 재활 의료서비스의 종류
2). 전망
3. 교육재활
1). 교육재활의 3가지 영역
2). 특수교육 실시기관
4. 직업재활
1). 장애인직업재활시설 구분
5. 사회재활
1). 사회재활 서비스 내용
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