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사례관리 실무의 6대 원칙
2. 사례관리자의 역할( Moxley, 1993)
III. 사례관리 과정
1. 사정(Assessment)
2. 계획(Planning)
3. 연결하기(Linking)
4. 점검하기(Monitoring)
5. 중재/옹호(Mediation/Advocacy)
6. 심리치료(Psychotherapy)
7. 평가 (Evaluation)
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개념
-참고 : 1) 유발요인
2) 잘못된 통념
2. 성폭력의 분류
1) 성폭력의 정도에 따른 분류
2) 성폭력의 유형에 따른 분류
3. 성폭력의 실태
4. 성폭력 피해자의 문제
1) 성폭력으로 인한 신체적 영향과 증상
2) 성폭력으로 인한 심리사회
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집단 부모교육
① 대상
② 선정절차 및 전달체계
③ 교육기간 및 횟수
④ 대상인원
⑤ 교육내용
⑥ 교육방법
⑦ 조직 및 수행인력
⑧ 필요한 시설 및 장비
⑨ 협력관계
⑩ 평가계획
3) 집단 부모교육
① 대상
② 선정절차 및 전달체계
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개념'과 ' 완전한 기능' 이란 용어 역시 너무 포괄적이어서 이들 용어는 이해가 거의 불가능할 정도이다.
이러한 약점에도 불구하고 오늘날 로저스의 접근은 개인 및 집단상담 및 심리치료의 분야에서 뿐만이 아니고 교육, 사업 및 결혼 및 가
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집단 상담은 개인 상담을 촉진하는 계기가 되고 기타 학생들의 필요를 충족시키는 새로운 기회를 쉽게 만들어 준다.
하지만 이에는 문제점이 있다. 따라서 집단 상담은 심리치료나 심층적 문제의 상담이 아닌 학교상담에서의 문제 예장과 공
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개념
<본론>
Ⅱ. 신체적 발달
1) 신체성장
- 신장과 체중의 증가
- 신체비율의 변화
2) 운동기능의 발달
Ⅲ. 심리적 발달
1) 인지발달
2) 언어발달
3) 정서발달
Ⅳ. 사회적 발달
1) 근면성의 발달
2) 학교생활
- 교사의 영향
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집단의 여성들에게만 한정되어온 복지정책을 모든 여성들에게 골고루 혜택이 돌아가도록 시도해야 한다. 이와 같이 여성복지에 대한 개념을 재 정의하고, 대상을 확대하며, 정책을 다양화하려는 노력을 통해 여성복지는 보다 발전적인 방향
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집단에 따른 자녀의 적응정도
⑶ 보호요인이 적응정도에 미치는 영향
⑷ 가정폭력 경험집단별 보호요인이 적응정도에 미치는 영향
⑸ 보호요인이 가정폭력 경험자냐의 적응에 미치는 영향
< 학교사회복지사적 개
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개념
2. 생활지도 운동의 발달
3. 생활지도의 원리
4. 생활지도의 목표
5. 생활지도의 필요성
제 2 절 생활지도의 영역
1.활동별 영역
2. 내용별 영역
제 3 절 상담의 이해
1.상담의 정의
2.상담과 심리치료 비교
3.상담의 종
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심리치료서비스 제공
② 입양부모를 위한 상담서비스제공
③ 친부모를 위한 상담 및 진로 개발 프로그램 제공
3) 공개입양의 활성화
4)
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