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6) 정확한 시범과 설명
7) 최대한의 안전 보장
8) 협동을 통한 경쟁
9) 과정의 중요시
3. 놀이가 아동의 행동에 미치는 영향
1) 심신의 건강 증진
2) 잠재적 능력의 개발
3) 관계의 개선
4) 예방적 치료
5) 문화에 대한 안목 신장
Ⅸ. 결론
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집단상담 연구의 최근경향과 과제. 상담학연구.
김은지 (2012). 청소년상담에서 치료동맹을 형성하는 상담자의 개입. 중앙대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념
2. 청소년 집단상담의 의의
3. 청소년 집
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치료법......................................................................5
(7) 청소년 우울증의 실태..........................................................................6
2. 청소년 자살
(1) 자살의 개념....................................................................
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집단의 모델 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅳ. 집단 역학‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅴ. 사회복지 실천 기술에 대한 적용‥‥‥‥‥‥5p
VI. 사례‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9p
(알코올중독 5회기 집단치료프
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치료 이론과 기법, 서울, 도서출판 하우, 2002
김유숙, 가족치료, 서울, 학지사, 2002
김유숙, 가족치료 이론과 실제, 학지사, 1998 1. 가족치료의 태동과 배경
1) 가족치료의 형성과 발달
2) 가족치료의 개념
3) 가족문제의 발생 원인
2. 개인
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치료와 교육
윌리암 데이비스 외 / 음악치료학 개론
정대영, 문장원, 최병철 / 장애학생을 위한 음악치료
이태영 / 특수아동의 심리 Ⅰ. 음악치료의 정의
Ⅱ. 음악치료의 적용분야
Ⅲ. 음악치료의 과정
Ⅳ. 음악치료의 방법
Ⅴ. 장
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미술관의 교육프로그램 현황
● 표 11 : 국외 어린이 대상 미술관의 교육프로그램 현황 ●서론
●본론
1. 박물관 및 미술관을 통한 미술교육
1-1. 박물관·미술관 교육
1-2. 박물관·미술관의 개념과 기능
2. 아동과 관련한 미술관 교
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치료총론 동인 이화여대 사회복자학과편
핵심개념과 실제적용 가족치료 시그마프레스 Michael P. Nichols외
가족치료 개념과 방법 시그마프레스 Michael P. Nichols외
가족 치료 이론 성민선
- 33 - 1. 역사 및 접근현황
2. 이론
3. 개념
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차별적 교정프로그램을 부과하고, 그에 대해 부단히 개선하여야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례 개요
2. 원인
1) 가해자 특성
2) 피해자 특성
3) 범죄자 심리
3. 상담과정
4. 사정방법, 개입후 변화
lll. 결론
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심리적인 문제로 고통받는 사람들을 체계적으로 분류하고 그 진단 분류를 따라서 치료할 수 있다고 믿고 있지만 현실치료에서는 정신질환의 분류 개념을 받아들이지 않는다.
② 전통적인 접근 방법에서는 치료의 핵심적인 과정은 환자의 과
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