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상담소 및 성폭력 상담소와의 긴밀한 협조 아래 가족관계의 측면에서 통합적인 접근도 시도해나가야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 유형별 정의 및 징후
1. 신체학대
1) 정의
2) 징후
2. 정서학대
1) 정의
2) 징후
3. 성학대
1) 정의
2)
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상담
개별상담, 집단상담, 가족상담, 부모상담, 거리상담, 전화상담, 사이버상담
교육
(프로그램)
①기초학습교육(학습지도, 독서지도, 글쓰기지도 등)
②인성교육(인형만들기, 기타배우기, 미술 체육 일본어 등등)
③정의 평화교육(역사, 생태
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치료에 협조키로한 협력병원을 통하여 은희의 해리증상 및 은정의 갑상선 항진증 검진과 은혜의 탈장수술을 받게 하였음
- 은경이가 다니는 초등학교에서 학교사회사업 프로그램을 실시하여 은경이를 집단상담에 참여토록 함
- 은경, 은혜
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프로그램이 만들어져야 할 것이다. 또한 쉼터에 있는 청소년과 가족을 대상으로 가출에 대한 교육프로그램을 마련하고, 개별상담, 집단상담, 부모상담등 치료적 기능을 가진 프로그램이 마련되어 한다. 마지막으로 청소년쉼터에는 문화프로
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치료에 협조키로한 협력병원을 통하여 은희의 해리증상 및 은정의 갑상선 항진증 검진과 은혜의 탈장수술을 받게 하였음
- 은경이가 다니는 초등학교에서 학교사회사업 프로그램을 실시하여 은경이를 집단상담에 참여토록 함
- 은경, 은혜
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프로그램들이 개발되어야 할 것이다.
4) 피해자 가족들을 위한 상담이 이루어져야 한다. 성폭력은 당사자뿐만 아니라 그 가족들에게 큰 상처와 스트레스를 준다. 따라서 이들을 위한 개별상담과 집단상담이 이루어지고 적절한 교육이 마련되
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상담소에서 집단상담을 할 경우에는 프로그램의 효과성이 잘 나타나지만 이것이 가정폭력이 실제로 일어나는 가정 현장에까지 연결되지 않는 문제점이 나타났다. 이는 재상담 실적에서 잘 드러나 있는데 2005년부터 2009년까지 최근 5년간 통
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f School Social Work
for Dropout Prevention of the School Maladjusted Students
-Focusing on the Needs of Students having experienced school suspenses-
Chung, Jean
Department of Social Work
The Graduate School of
Seoul Women's University
The purpose of this study is to examine the needs of school-m
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상담실
- 대 상 : 도박과 도박성 게임 중독으로 고통받는 가족이면 누구나
○ 중독자 가족 집단상담(자아성장 프로그램)
- 일 정 : 2008. 8월 중
- 장 소 : 서귀포 면형의 집
- 대 상 : 알코올, 도박, 도박성 게임, 그 밖의 행위 중독으로 고통받는 가
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상담
2. 청소년 집단상담
3. 청소년 자원봉사활동
4. 청소년수련활동
Ⅳ. 청소년문제별 이해와 대책
1. 청소년과 성문제
2. 가출청소년 문제
3. 학교폭력 청소년문제
4. 집단 따돌림 문제
5. 약물남용 청소년문제
6. 비행청소년 문
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