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과정(feedback)을 통해 체계를 유지한다. 권혁길 연구에서 체계이론은 오늘날 복잡한 사회 및 자연 현상을 분석하는데 유용한 인식의 틀이라고 주장하고 있다. 체계이론은 부분들 사이의 관계가 어떻게 체계의 집합적인 행동을 야기하는가와 체
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론』, 서울: 대왕사.
라휘문 박희정 장은주 박충훈. 2000. 「행정서비스헌장 고객만족도 조사결과」. 서울: 행정자치부.
박세정. 1994. "대민행정의 쇄신방안: 경영 관리적 접근을 중심으로", 『한국행정학보』 제28권 제1호, pp.305-320.
박영기. 1993.
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론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 분석심리학의 주요 개념
I. 의식
II. 개인 무의식
III. 집합 무의식
1. 페르소나
2. 아니마와 아니무스
3. 그림자
4. 자기
IV. 성격구조의 상호작용
V. 성
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는, 가족내에서의 중심적인 통제과정이다. 가족의 결정과 행동은 집합적으로 사회, 문화, 국가환경에 영향을 미친다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족생태이론의 주요 이론적 전제에 대해 살펴보았다. 가족생활복지의 대상인 가족을 하나의 싱태체
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론”, 학지사, 2011
- 황철수외, “지역사회복지론”, 정민사, 2011
- 강철희외, “지역사회복지실천론”, 나남출판, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회의 생산ㆍ분배ㆍ소비 기능이 개인의 발달에 미치는 영향
2. 지역사회의 사회화 기능이
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론
Ⅱ. 경영학의 역사적 발전 과정에 대한 종합적 이해
1. 경영학 관리의 역사적 발전 개요
2. 고전적 경영 이론의 관리자에게 주는 교훈
3. 행동학적 접근이 관리자에게 주는 인사이트
4. 계량적 경영학의 시사점과 그 중요성
5. 개인적인
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과정으로 진행 ㉡ 평생교육의 장으로 구조화하려는 움직임이 있다 2. 가정문화 (1) 가정문화의 개념과 요소 - 가정문화는 가정에 대한 관점, 가정 구성원들의 특성과 관계, 가정생활의 방식, 가정제도적 조건과 기능 등으로 나뉨 (2) 한국의 가
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과정으로 진행
㉡ 평생교육의 장으로 구조화하려는 움직임이 있다
- 중략 - 제4장 가정문화와 교육
제5장 학교문화와 교육
제6장 대중문화와 교육
제7장 시장ㆍ문화ㆍ교육
제8장 문화교육의 장들
제9장 사이버문화와 사이버교육
제10
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과정으로 진행
㉡ 평생교육의 장으로 구조화하려는 움직임이 있다
- 중략 - 제4장 가정문화와 교육
제5장 학교문화와 교육
제6장 대중문화와 교육
제7장 시장ㆍ문화ㆍ교육
제8장 문화교육의 장들
제9장 사이버문화와 사이버교육
제10
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과정으로 진행
㉡ 평생교육의 장으로 구조화하려는 움직임이 있다
- 중략 - 제4장 가정문화와 교육
제5장 학교문화와 교육
제6장 대중문화와 교육
제7장 시장ㆍ문화ㆍ교육
제8장 문화교육의 장들
제9장 사이버문화와 사이버교육
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