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식사)
3. 알코올과 단순당 제한
4. 끼니별 식사배분 조절
II. 행동수정요법
III. 운동요법
1. 유산소운동과 근력운동
2. 운동의 강도와 지속시간
IV. 약물과 수술요법
1. 약물요법
2. 수술요법
1) 대상
2) 수술방법
* 참고문헌
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대한 비판
1. 단계에 대한 문제
2. 아동 능력의 과소 평가
3. 인지발달과 문화적 사회적 집단
4. 연구방법에 대한 비판
F. 인지발달의 학교교육에서의 적용
1. 교실에서의 문제
2. 교사를 위한 Piaget 이론의 시사점
Ⅲ. 맺음말
참고문헌
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운동과의 관계에서 드러난 한계에 대한 비판적 검토, 인도연구 제16권 1호, 한국인도학회
김비환, 2009. 가치다원주의 시대의 인권규범 형성, 정치사상연구 제15집 1호, 한국정치사상학회
강승식, 2008. 국제인권 규범의 문화적 수용과 법적 제도
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제
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교육, 교학사
◎ 김한종·양호환 외(1997), 역사학습에서 상상적 이해의 방안, 역사교육의 이론과 방법, 삼지원
◎ 이성학(1981), 경상남도 지명고-역사지리적 연구-부산여자대학대학 논문집, 제10집, 부산여자대학
◎ 이원순 외 1인 공저(1990), 역
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운동요법
1) 운동처방
2) 다이어트 프로그램
3) 운동계획 수립
3. 운동과 식이요법의 병행
4. 비만관리를 위한 심리적 요법
5. 바람직한 다이어트 방법에 대한 논의
1) 남성 - 유산소 운동
2) 여성 - 저항성 운동
Ⅷ. 국내
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외(2000). 전신관리학. 청구문화사 * 비만의 관리
Ⅰ. 식이요법
1. 식이요법의 기본방침
2. 열량의 제한
Ⅱ. 운동요법
1. 건강관리에 미치는 운동의 효과
2. 운동의 종류
3. 운동시간
4. 운동강도
Ⅲ. 행동수정요법
* 참고문헌
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운 교육매체는 교육내용이 내면화되는 과정에서 학습자의 능동성을 인정하지 않은 전통적인 교사의 역할을 비판하고 등장하였다. 그러나 전통적인 교사의 역할에 도전하는 일련의 움직임은 최근 ‘열린 교육’과 ‘교육정보화’로 구체화
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문화적 특성보다 세계적 보편성을 더 중시하는 경향이 뚜렷하다.
국민교육체계의 약화는 교육에 대한 지배구조의 변화로 연결된다. 뚜렷한 새로운 현상으로 기업을 비롯한 고용자들이 학교를 비롯한 교육기관에 관여하고, 주민과 학부모들
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교육자를 꿈꾸고 있는 사람으로서 나도 그 문제를 해결할 수 있는 대책에 대해 더 많은 고민을 해야겠다.
<참고문헌>
학교교육위기의 실태와 원인분석, 한국교육개발원
교육행정과 교육경영, 주삼환
학교 교육과정의 편성 운영과 사교육
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