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교육대학교 총장):학교문화 쇄신을 위한 개방적·신축적 교원인사제도 구축
(2000)
김 영 길: 지식·정보화 사회에서의 대학의 위상과 역할 (1999) Ⅰ.서론
Ⅱ.컴퓨터 활용 수업
1.발달 과정
2.내용
3.현 진행 상황
Ⅲ.자기 주도 학습
1
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운동
1. 생활자치운동
2. 생활경제권 형성운동
3. 생활문화운동
4. 생활교육운동
5. 환경친화적 생활운동
6. 녹색공간 조성운동
7. 아파트단지 개량화 운동
Ⅷ. 아파트와 중산층
Ⅸ. 아파트의 평면모형개발
1. 미래 주거환경 변화 경향
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교육령 공포- 교직원 학생에 대해 학도대 조직.
5)방정환 교육사상
억압되어진 어린이의 가치를 높이 평가하며 존중하였다
아동중심 교육사상을 주장한 아동교육의 선구자
최초로 아동문화운동 실시 어린이날 제정
(최초의 어린이날: 5월1일
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운 운동에서 공의로운 운동으로, 관념적인 운동에서 현실적인 운동으로, 닫힌 운동에서 열린 운동으로, 소모적 운동에서 창조적 운동으로, 경직된 운동에서 합리적 운동으로, 분파적인 교육운동에서 통합적인 운동으로 거듭나기 위해 교육운
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운동이나 성공과 패배의 열쇠는 회원들의 역량에 달려 있는데, 역량은 학습을 통해서 길러진다. 여러 가지 교육과 훈련을 통해, 회원들이 교육문제의 성격을 이해하고, 학부모운동에 대해 신념을 견고하게 하고, 운동에 대한 참여의식을 높이
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운 교육문화로 열어 가느냐이다.
이를 위해서는 지금까지 따로, 또 같이 애써온 여러 가지 다양한 교육운동의 연계가 절실하다. 교원노조 운동서부터, 학부모 운동, 그리고 최근의 아름다운 학교, 즐거운 학교 운동까지 모든 교육 주체 및 당
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교육정보화 운동을 전개할 계획이다.
2. 교육정보 자료 개발보급
멀티미디어교육 지원, 교수학습용 DB 및 S/W를 개발보급하고, 교육정보종합서비스시스템(ED-UNET)을 통해 전자우편, 게시판, 교육생활상담 등 정보교환서비스를 실시하고, 인터넷
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교육/학습 경험을 제공하여 왔다. 또한 지역사회교육운동은 비판적 이성과 창조적 이성에 기초한 ‘합리의 문화’를 형성발전시키기 위하여 비록 제한적이기는 하였지만 아동교육과 부모교육의 기회제공은 물론 각종 캠페인, 토론회, 심포
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교육으로 정치를 한다. 일상과 정치가 둘이 아니다. 하나다. 자본주의 모순, 성 모순, 환경모순들을 우리들이 인식하는 것은 일상이다. 일상의 영역을 개척한다는 의미에서도, 자기 삶의 전망과 사회운동의 전망을 하나로 만드는 부문계열운
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정보화 시대의 새로운 교육모델 - 재택강의, 전남대
◇ 크리스천아카데미(1997), 정보화시대 교육의 선택, 서울 : 대화출판사
◇ 홍순약(1997), 자기주도적 학습력을 기르는 교육, 서울교육
◇ 한국정보문화센터(1998), 정보문화확산 및 내실화 방
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