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: 일본 근대화 초기의 슬로건은 ‘왕정 복고’와 ‘오랑캐 추방’이었다. 쇼군을 물리치려 시도했던 도자마 다이묘들은 이러한 복고 운동을 도쿠가와 막부를 쓰러뜨리고 자신들이 정권을 잡을 수 있는 기회로 여겼다. 메이지 정부는 개혁을
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만 모든 역사는 우연이라는 진실이 있다. 정말 일본이 작가가 언급한 그런 정신적 힘을 가지고 매 역사의 순간에 선 것은 아니라는 점을 염두에 둘 필요는 있다고 생각한다. 1. 국화와칼 책소개
2. 국화와칼 내용요약 및 줄거리
(1) 1장 내
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국화와 칼』
-『국화와 칼』 -책의 요약-
제1장 - 연구과제 : 일본
제2장 - 전시의 일본인
제3장 -자신에 적합한 지위
제4장 - 메이지유신(명치유신)
제5장 - 과거와 세계에의 채무
제6장 - 만분의 일의 보은
제7장 - 가장 힘든 보은
제8장 -
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성격
Ⅶ. 설교의 독창성
Ⅷ. 설교의 회중부합성
Ⅸ. 설교의 영성 -“설교는 하나님 자신의 말씀이다.”
Ⅹ. 설교에 관한 신학적 이해의 요약
C. 설교의 실제적인 준비
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수용적(수동적)기능
Ⅲ. 능동적 기능
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읽는 유태인 오천년사
5. 고고학 탐정들
6. 잃어버린 과거에의 여행
7. 유적으로 읽는 고대사
8. 서양 고대 문명의 역사
9. 곰브리치 세계사
10. 세계 오천년 역사 이야기Ⅰ
<4> 관 련 인 터 넷 SITE
1. 안치돈의 홈페이지
2. 쇼킹세계사
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만 집으로 돌아가게 되었다. 국화와 칼 (루스 베네딕트)
술 권하는 사회 (현진건)
그때 프리드리히가 있었다 (한스 페터 리히터)
갈매기의 꿈 (리처드 바크)
거꾸로 읽는 세계사 (유시민)
나의 산에서 (프랑수아 오비노)
괭이부리말 아이
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책과 신문기사, 잡지의 다양한 정보들에 대해서 나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등
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책과 신문기사, 잡지의 다양한 정보들에 대해서 나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등
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책과 작가
(10) 지원동기
(11) 직업관 및 직장경험
(12) 입사 후 희망
(13) 다른 회사에의 지원유무
(14) 전공
(15) 아르바이트
(16) 자격.면허.경력
(17) 상식
2) 중고급 영어인터뷰 예제
(1) 인적사항
(2) 학창시절에 대하여
(3
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만들고, 직접 자기소개서를 작성해 보자.
모든 글에는 그 글을 쓰기 전에 준비해야 할 자료가 있다. 그것은 문서상의 자료일 수도 있고, 기억 속의 자료일 수도 있을 것이다.
그런 자료들을 효과적으로 선택하고 배역하기 위해서는 '개요표'를
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