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장애보유，노령, 아동이 있는 가족)을 지닌 사람에게 주어진다.
장기간 질병과 장애를 지닌 자에 대한 할증금으로는 장애할증금(disability premium), 고연금자 할증금(higher pensioner premium), 중증장애할증금(severe disability premium), 장애아할증금(disabled
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장애인주거 환경개선 매뉴얼 한국장애인복지 진흥회 2000
http://www.bfree.or.kr 장애인건축연구센터
http://www.cofad.or.kr 한국장애인편의시설
http://www.kodaf.or.kr 한국장애인단체총연맹
http://www.kawid.or.kr 한국장애인복지시설협회
http://nrc.go.kr 국립재활
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행, 직장 출퇴근, 시장보기, 외출 보조 및 병원 이용 보조 등 각종 이동서비스 및 안내를 제공한다.여덟째 지역사회 재활시설로는 수화통역센터이며 의사소통에 지장이 있는 청각, 언어장애인에 대한 수화통역 및 상담서비스를 제공하여 원활
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직업훈련의 기숙사는 1인 또는 2인용으로 구성되어있고, 직업적 훈련원은 직업적, 의학적, 사회적 재활용 목표로 삼고 있다.
참고자료
박옥희<장애인 복지의 이론과 실제> 학문사 1998.
한국사회과학연구소 사회복지 연구실<한국 사회복
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저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 장애인의 정의와 특성
I. 장애인의 정의
II. 장애인의 특성
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각, 언어장애
4. 지적장애
5. 자폐성장애
6. 정신장애
* 참고문헌
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동영, 발달 장애아의 지도 프로그램, 도서출판 특수교육, 1994
◎ 김명숙, 운동이 시각장애인의 보행형태에 미치는 영향, 박사학위논문, 서울대학교 교육대학원, 1994
◎ 박영자, 뇌성마비아의 시지각-운동능력 특성, 대구대학교 대학원, 석사학
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동한다. 건물에 설치된 장치는 호출기의 신호에 의해 음성 멘트를 전달 한다.
목 차
*장애인들의 매체 이용 실태.
*청각
1. 문자 전송 단말기 (휴대용 문자 통신 단말기)
2. 수화 통역 시스템
3. 자막 수신기
1) 자막 수신 디코더
2) 자막 수신 카드
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동과 정상아동의 보통명사 정의표현, 이화여자대학교 대학원 언어병리학 협동과정
이영일 초등교육 정신지체 아동의 어휘개발, 공주대학교 교육대학원
한국언어병리학회
Dibs 어린이 언어치료실
특수교육재활공학센타 장애아동 언어교
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동에 적극적으로 참가시켜야 한다.
④ 시각장애 유아들이 개념을 보다 많이 습득하도록 하기 위해 노력을 하여야 한다. 특히 정상적인 유아교육 과정의 개별화된 적용을 위한 고려가 충분히 선행되어야 한다. 1. 청각장애의 이해
2. 청각
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장애인심부름센터:이동에 상당한 제약이 있는 장애인에게 차량운행을 통한 직장 출·퇴근 및 외출보조 기타 이동서비스를 제공하는 시설
9)수화통역센터:의사소통에 지장이 있는 청각·언어장애인에 대한 수화통역 및 상담서비스를 제공하
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