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지각-운동능력 특성, 대구대학교 대학원, 석사학위 논문, 1987
◎ 심규학, 뇌성마비 아동의 지각-운동 통합 능력의 평가 및 분석, 미간행 석사학위 청구 논문, 연세대학교 보건대학원, 1991
◎ 이상복, 지각-운동 발달 훈련 프로그램, 도서출판 특
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운동구어장애 진단 시에는 음성, 발성, 공명, 조음 등 전체적인 발화산출 시스템의 다각도 측면에서 문제 분석이 필요하다. 언어치료사의 청지각적인 판단과 함께 객관적인 음성 및 발화분석도구(CSL, Nasometer, Visi-pitch 등)에 의한 분석결과도
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청능훈련, 물리치료, 작업치료, 감각ㆍ운동ㆍ지각훈련, 심리ㆍ행동 적응훈련, 보행훈련, 일상생활훈련의 장애 영역 공통 8개 훈련 영역을 제시하였다. 셋째, 각 영역은 수행능력 중심의 선택적 치료 교육활동이 가능하도록 내용과 목표를 단
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청능 훈련, 물리 치료, 작업 치료, 감각운동지각 훈련, 심리행동 적응 훈련, 보행 훈련, 일상생활 훈련’이란 8가지 하위 훈련 영역으로 나누었다.
셋째, 장애 영역 중심이 아닌 개별 학생의 장애 특성에 따른 치료 교육 활동의 운영 체제를 구
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청능훈련, 물리치료, 작업치료, 감각운동지각 훈련, 심리행동 적응훈련, 보행훈련, 일상생활훈련
6) 교과(영역)의 명칭 변경과 신설
-장애영역별 교과(영역)의 명칭 통일
생활적응활동, 요육활동, 재활훈련활동을 치료교육활동으로 통일
-교과(
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