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교육 등 우리나라의 특수교육은 아직도 후진성을 면하지 못하고 있다. 이를 위해 첫째, 교육부내에 장애인 교육 관련 전담기구를 설치하여 장애아동이 진정한 교육권을 갖도록 해야 한다. 장애인 교육이 제대로 발전하려면 정부의 관심과 지
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  • 등록일 2005.02.21
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대부분의 장애학생들이 적절한 교육을 받을 수 있는 특수유치원 과정과 고등부 과정의 교육 기회도 더욱 확충하여야 할 것이다. 또한 장애영역별, 계통별 교육 기회의 균형적 확충과 더불어 특수교육 기회의 지역적인 격차를 줄이도록 하여
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  • 등록일 2006.03.14
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특수교육의 의미 2. 특수교육의 목적 Ⅲ. 특수교육(장애인교육)과 취학 Ⅳ. 특수교육(장애인교육)과 특수교사 1. 특수교사의 자질 2. 특수교육 교사의 사명 Ⅴ. 특수교육(장애인교육)의 현황 Ⅵ. 특수교육(장애인교육)의 발전과제 1.
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  • 등록일 2010.03.01
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특수학급 교육의 효율화를 위한 통합 교류 교육. 특수교육학회지, 19(1), 35-51. [URL: http://my.netian.com/~yhhknue/hangchon/hcie0602.htm 에서도 읽어 볼 수 있음.] Abramson, M. (1980). Implications of mainstreaming: A challenge for special education. In L. Mann & D. A. Sabatino (Eds.), T
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  • 등록일 2007.03.05
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교육실정에 맞는 ITP수립연령조정이 있어야 하겠다. 또한 특수교육발전 종합계획안(2003-2007)은 그 지향점인 '모든 학생의 교육성과 제고를 위한'에 걸맞게 전환교육을 통한 취업률향상을 주요과제로 삼고 있다. 이 계획안의 구체적인 추진계획
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  • 등록일 2004.02.07
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논문 536건

특수교육학술대회. 3. 김승국, "한국 특수교육의 발전 과정", 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, "정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구",단국대 대학원 박사학위논문, 1990. 5. 김원경, "통합교육의 정책적 과제와 대책", 단국대
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  • 발행일 2011.10.27
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특수교육학술대회. 3. 김승국, “한국 특수교육의 발전 과정”, 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, “정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구”,단국대 대학원 박사학위논문, 1990. 5. 김원경, “통합교육의 정책적 과제와 대책”
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  • 발행일 2014.06.22
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우리나라 장애인 복지정책 현황 제1절 장애인복지 대상자 제2절 장애인 복지급여 제3절 장애인복지 재정 제4절 장애인복지 전달체계 제5장 우리나라 장애인 복지정책 문제점과 개선방안 제1절 우리나라 장애인 복지정책 문제점 제2절
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  • 발행일 2012.04.20
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교육대학원 석사학위논문. 양진방(2003). 태권도의 현안과제와 발전전략. 스포츠사회철학회 학술대회 기조강연. Ⅰ. 서론 .................................................................... Page3 Ⅱ. 태권도 발전을 위한 개선 방향 1. 태권도 현안과
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  • 발행일 2013.10.29
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교육과정의 학문 적 정립- 한국경호경비학회지 박준석(2002-2). 경호무도의 특성과 적용기법에 관한 고찰-대한무도 학회 양재열(1995). 경호의 기본적 이론에 관한 연구, 연세대학교 석사학위. 염상국(1997). 요인경호시 근접경호원에게 요구되
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 677건

특수교육실무사가 되고자 합니다. 교육공무직 특수교육실무사 면접 예상 질문 1. 특수교육실무사 지원동기 2. 특수교육실무사의 역할 3. 자폐성 장애란? 4. 뇌전증이란? 5. 지적 장애란? 6. 우리나라 장애유형 15가지는? 7. 폭력성(문제 행동) 대처
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교육을 이어갈 수 있도록 하겠다. 세부내용 -점역과 역점역 등 자동으로 변환시켜주는 최신의 AI기술을 교육현장에 적용함으로서 시각장애인 학생을 대상으로 한 특수교육의 내실화를 이루겠다. -일본, 미국 등 AI기술 점자교육 선진국 사
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15. 건축학부 16. 컴퓨터전자공학부 17. 사범대학 공통 질문 18. 영어교육과 19. 수학교육과 20. 과학교육과 21. 초등교육과 22. 유아교육과 23. 특수교육과 24. 교육공학과 25. 약학과 26. 약학부 27. 간호과학부 28. 체육과학과
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교육현장 학생상담분야를 가장 잘 이해하며 현실적인 상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학원 연구 과제를 점점 발전시켜 나가 학교
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  • 등록일 2017.01.11
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우리나라의 문화와 정서에 맞는 음악치료의 프로그램을 개발해 보고 싶습니다. 3.졸업 후 희망 졸업 후 음악치료를 교육학 영역에서 다양하게 연구하고 실행해 보는 기회를 가져볼 예정입니다. 그리고 특수아동들을 대상으로 하는 교육의 현
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  • 등록일 2014.12.29
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