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장애별 취업분포를 보면 지체부자유인의 경우 24.9%가 농업에 종사하고 있으며, 서비스직에는 21.9%, 단순노무직에는 21.8%, 기능직에는 19.9%가 취업하고 있어 지체부자유인이 종사하고 있는 직종은 비교적 고르게 분포되어 있다. 그러나, 청각장
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5. 자기관리
6. 사회화
Ⅵ. 검사의 실시
1. 검사대상
2. 준비물
3. 검사의 실시방법
4. 실시 상 유의점
5. 검사용지 기입방법
6. 채점 방법
7. 검사의 해석
8. 검사의 평가
Ⅶ. 검사의 활용
** 참고문헌
(부록 1) 사회연령(SA)환산표
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장애아의 부모, 18세 미만이면서 보호를 담당하는 형제자매 등 수발자는 연령, 신체 및 발달장애, 정신건강을 포함한 질병의 문제가 있는 배우자와 친지를 보살피는 경우 도움을 위한 상담을 요청하고 참여할 수 있다. 서비스는 보호가 필요한
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장애아의 부모, 18세 미만이면서 보호를 담당하는 형제자매 등 수발자는 연령, 신체 및 발달장애, 정신건강을 포함한 질병의 문제가 있는 배우자와 친지를 보살피는 경우 도움을 위한 상담을 요청하고 참여할 수 있다. 서비스는 보호가 필요한
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장애 아동의 특성
5. 의사소통장애 아동의 지도와 교육
제8장 시각장애 아동의 이해
1. 시각장애의 정의
2. 시각장애의 원인
3. 시각장애의 판별
4. 시각장애 아동의 특성
5. 시각장애 아동의 지도와 교육
제9장 청각장애 아동의
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방법 및 여건을 개선하여 자주적인 생활능력을 기르게 함으로써 생활안정과 사회참여에 기여함을 목적(동법 제1조)으로 1977년 12월 31일 법률 제3053조로 제정되었다.
특수교육의 대상자는 시각장애자, 청각장애자, 정신박약자, 지체부자유자,
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방법이다. 최근 정신지체아동에 대한 미술치료 활동의 관심이 높아지고 있으며 그들의 발달을 돕고 잠재력을 발전시키기 위해서 다양한 재료나 기법의 적용 연구가 필요하다.
8. 참고자료
정신건강간호학, 이정숙, 현문사
미술치료핸드북(개
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목적은 가족문제의 발생 시에 가족들이 병리적인 방어기제를 사용하는 대신에 건전한 적응방법의 발견을 통하여 통찰력을 기르고, 가족구성원 사이의 대인관계에 병리적 수준을 제거하는 것이라 할 수 있다(정민자, 1988:179)
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방법
1. 연구방법
2. 자료수집 및 분석방법
Ⅳ. 연구의 결과
1. 조사대상기관의 현황
2. 관련기관과의 연계실태
3. 관련기관과의 연계의 방해요인
4. 연계경험에 대한 평가
5. 관련기관과의 연계분야
6. 연계의 활성화를 위한
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훈련을 위한 모의 훈련 등이 필요하다
8)청소년상담을 위해서는 진정한 인간애( 타인에 대한 선의의 관심과 유머 감각을 통한 친밀한 대화, 끈기와 창조적 태도, 용기 등)와 스스로 타인에게 도와주고자 하는 자율적인 의지, 다양한 분야에 대
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