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장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본
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평가
2. 봉사 더 하기
1) 주 1회 30분 일찍 등교하기
2) 방학중 장애인 체험하기와 불우이웃 돕기 봉사일기 쓰기
3. TV 덜 보기
4. 욕설 덜 하기
Ⅵ. 기본생활습관지도의 예절교육·절약교육·질서교육
1. 예절교육
2. 절약교육
3. 질서교육
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방법
3)루드의 치료 : 촉각, 얼음, 관절압박같은 감각자극을 치료의 핵심개념으로 강조함.
4)감각통합치료 : 촉각, 고유수용성감각, 전정감각이 기본감각이 된다. 감각입력을 정상화하여 적응반응을 이끌어 낸다
*정형외과적 수술 - 경직형에
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평가
1.부모면담
2.관찰
3.형식적 검사
Ⅵ.치료적 접근
Ⅶ.문제점과 과제
Ⅷ.참고문헌 Ⅰ.정의
1.정신지체의 정의
2.분류
Ⅱ.역학과 발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.원인
1.생물 의학적 요인
2.심리 사회적 요인
Ⅳ.특성 및
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장애는 허다하다. 발신자와 수신자가 장소적으로 멀리 떨어져 있거나 복잡한 커뮤니케이션망을 거쳐야 하기 때문에 대면적인 전달을 하지 못할 때에는 대면적인 접촉이 가능한 경우보다 더 많은 장애가 통로에 개입될 위험이 있다.
5. 계서
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훈련 프로그램을 개발한다.
명세적 동사-배열하다, 건축하다, 결합하다, 구성하다, 창조하다
참고문헌
-교육방법의 교육공학적 이해(교육과학사 박성익 외 공저)-교육과정 및 교육평가(청송 출판사 박영희 저)
-교육목표의 분류(전북대학교
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://www.youtube.com/watch?v=eWV-yu8aoEs&feature=youtu.be
팀스포츠의 압박을 주지 않으면서 운동을 즐기도록 하는 adaptive physical education programhttps://www.youtube.com/watch?v=qYnZZXAHHKc&feature=youtu.be (1) 정의
(2) 진단기준 및 특징
(3) 원인
(4) 평가
(5) 치료
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성격적 발달, 서울 : 학지사
Bammel저·하헌국 역(1993). 여가와 인간행동, 백산출판사.
한국청소년개발원(1993). 청소년문제론, 서원출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.현 한국교육의 현실
2. 문제점의 심화
3. 해결방안
Ⅲ. 결론
♣
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훈련강화
넷째,
참고문헌
이순형외, 아동복지, 서울, 학지사, 2009
이종복,'우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울,
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만든다
3. 생활 속의 예절은 유치원에서 싹이 트고 결정된다
Ⅷ. 유치원의 안전사고
1. 놀이 시설에 의한 사고
2. 유치원 실내 학습용구 및 물건 취급 부주의에 의한 사고
3. 안전 사고
Ⅸ. 유치원의 평가
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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